密度---物理苏科版八年级下册.pptx

;A基础过关练;1.“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话蕴含着深刻的哲理。如果从物理学角度来解释，铁杵在被磨砺的过程中，没有发生变化的是（A）;?;3.某种物质的物体，其质量与体积叫这种物质的密度，用字

母表示。单位是或。金的密度是19.3×103

kg/m3＝g/cm3；铝的密度是2.7g/cm3＝kg/m3。;4.请在下列数字后面填写合适的单位。

（1）空气的密度为1.29?。

（2）铜的密度为8.9?。;5.水的密度为kg/m3，其物理意义是?

?。;6.（2024·山东滨州中考）篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印

记。金石篆刻被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表性项

目名录》。如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方章，与篆刻前相比，

篆刻后方章的质量，密度。（均选填“变大”“变

小”或“不变”）;7.在“探究固体的质量与体积的关系”实验中，小明用3个铝块和3个

松木块进行实验。

（1）将天平放在台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线

处，调节，使指针指在分度盘中央的刻度线处。;（2）实验数据记录如下表所示。;②根据1、2、3三次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的

比值是（选填“相同”或“不同”）的。

③比较铝块和松木块的实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积

的比值一般是（选填“相同”或“不同”）的。

④质量与体积的比值反映的是（选填“物质”或“物体”）的

一种特性，物理学中把它定义为。像这种利用“比值法”定义

的物理量我们还学过?。;（3）小明发现实验桌上还有一个未知实心物块，他通过实验测得其质

量为32.4g，体积为12cm3，通过计算他判断该物块可能是?

（选填“铝块”或“松木块”）。;;9.（生活物理）前几天小泽妈妈买了一个水果萝卜，结果萝卜“糠”

了，俗话说萝卜“糠”了的意思是它的模样和新鲜萝卜一样，只是变轻

了。下列关于萝卜“糠”了的说法不正确的是（D）;10.小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸

出，则瓶内的水结冰后（C）;11.人们常说铁比棉花重，其实质是（C）;12.中华成语蕴含着深刻的哲理，从物理学角度解读，也别有生趣。下

列说法正确的是（A）;13.（2024·西工大附中月考）如图所示，两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精。A液体是，B液体是。（ρ水＞ρ酒精）;14.一组实验情景图如图所示，观察实验现象：一个铜球直径略小于铁

环内径，铜球恰好通过铁环，加热铜球后，铜球不能通过铁环。说明加

热后铜球的体积，铜球的质量，铜球的密度?。（均选填“变大”“变小”或“不变”）;15.（2024·咸阳校级质检）我国宋朝时的蹴鞠运动如图甲所示。“鞠”

是在动物的膀胱外包裹皮革，以气体扩充而成，如图乙所示。若“鞠”

充气变圆后继续充入空气（忽略体积变化），则它的质量会?，

密度会。（均选填“变大”“变小”或“不变”）;;;A基础过关练;;2.小明根据下表所提供的几种物质的密度得出以下几个结论，其中正

确的是（C）;3.（20