2023部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（夺冠）.docxVIP

2023部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于产生冲突原因的是（??）。

A.在走廊奔跑打闹

B.待人谦逊有礼

C.讲文明，懂礼貌

D.遵守上下楼梯的规则

2.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?（?）

A.浙江省杭州市

B.陕西省寿阳县

C.云南省石林彝族自治县

3.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（??）

A.和同学比购物

B.购物时赶时髦

C.注意节约，合理消费

4.小学生了解家乡发展的小调查，可以采取的方法是（???）。

A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生

B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息

C.与同学在班内讨论、想象和猜测

5.我国的法定劳动节是每年的（???）。

A.1月1日

B.5月1日

C.7月1日

D.10月1日

6.当我们在校外受到欺负时，不应该（???）。

A.跟欺负自己的人打一架

B.保持冷静，不害怕

C.向旁边的路人求救

7.好朋友给你提建议，你认为这是（）。

A.不想和我做朋友了

B.为了我不断进步

C.故意找茬

8.为了杜绝浪费下列做法合理的是（??）。

A.把饭菜都打包回家，然后再扔掉

B.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯

C.洗手抹香皂时，关掉水龙头

D.使用一次性筷子

9.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（??）。

A.爸妈监督

B.自己自觉

C.老师提醒

10.元宵节除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在（??）。

A.团圆和睦

B.长长久久

C.喜庆热闹

D.财源滚滚

二.填空题(共10题，共26分)

1.（???）是我们的衣食之源，生存之本。

2.学会与朋友相处。友谊才能（???）。

3.节约粮食是习惯，更是（???）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。

4.如果我们向朋友提出（???）的要求，会伤害朋友间的（???）。

5.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（???）。

6.我们一些不合理的愿望会被父母（???）。

7.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（???）的行为，我们要有（???）意识，维护自身（???）。

8.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们（???）。

9.体贴父母的疾苦，我们要倡导（???）的消费。

10.在校外受到欺负时，需要果断（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（??）

2.当朋友有困难时，我愿意尽力帮助。（??）

3.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（??）

4.勤俭节约是中华民族的传统美德。?（??）

5.饭店服务员是伺候人的工作，不好！（??）

6.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（??）

7.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（??）

8.立木为信是诚信的故事。（??）

9.夏敏没有因为爸爸是家政维修工而感到惭愧。（??）

10.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共21分)

1.填表题。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么要说话算话、说到做到？

2.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？

3.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

4.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？

5.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？

七.辨析题(共2题，共18分)

1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？

2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把