中小学教师资格考试必考题库大全2023.docxVIP

中小学教师资格考试必考题库大全2023

###综合素质（中小学通用）

####单项选择题

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法（）。

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

答案：A。解析：学生个体存在着发展的差异性，教师通过写“作业札记”，分析学生完成作业中的心理变化，根据不同学生的特点设计、布置作业等，体现了对学生发展差异性的关注。

2.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法（）。

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

答案：D。解析：增设多种荣誉称号，能够关注到学生不同方面的优点和特长，有利于促进学生的个性发展。

3.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（）。

A.正确，学校有教师管理权

B.正确，学校有自主办学权

C.不正确，学校没有罚款的权利

D.不正确，警告无效后才能罚款

答案：C。解析：学校没有罚款的权利，这种经济处罚的方式是不合法的。

4.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的是（）。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师自主从事科学研究和学术交流

答案：D。解析：各级人民政府、教育行政部门等应履行职责为教师完成教学任务提供条件，D选项中“支持教师自主从事科学研究和学术交流”并非是为保障教师完成教学任务的职责内容。

5.12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（）。

A.合法，有助于改善小亮家庭的经济状况

B.合法，有助于锻炼小亮的自立能力

C.不合法，任何人不得非法招用童工

D.不合法，没有取得小亮监护人的同意

答案：C。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。饭店老板雇佣12岁的小亮是不合法的。

####材料分析题

材料：下面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，我来看看您。”我愣住了，使劲回忆，才想起是她。在那些过去的岁月里，我几乎将她遗忘了。当我们彼此交谈时，她告诉我，小时候她因口吃，说话不流畅，怕跟同学交流，所以很少跟同学交往。升入初中后，在一次交流课上，老师鼓励她大胆说话，她有了一次成功的尝试，从此，她的自信心大增，变得开朗起来。

问题：请从学生观的角度，评析该老师的教育行为。

答案：该老师的教育行为是不恰当的，没有践行“以人为本”的学生观。

首先，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。材料中的老师在学生小时候由于口吃不与他人交流，老师没有看到学生的发展潜能，没有采取措施帮助学生解决困难、促进发展，而是在很长时间里几乎将学生遗忘。

其次，“以人为本”的学生观强调学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。该学生因为口吃这一特点，导致其与他人交往存在障碍，老师没有关注到学生的独特之处，没有给予针对性的教育和引导。

最后，“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的人，是学习的主体。老师没有充分发挥学生的主体作用，没有鼓励学生积极参与交往，没有引导学生主动克服困难。总之，该老师应树立正确的学生观，关注学生的发展，尊重学生的独特性，促进学生的成长。

###教育知识与能力（中学）

####单项选择题

1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子》

答案：C。解析：《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。

2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）。

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：A。解析：教育的经济功能体现在教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，提高劳动生产率，促进经济发展。

3.最早提出“