部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》各版本.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治《期中测试卷》

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们在班级活动中遇到困难时，可以（?）。

A.回家向爸爸、妈妈诉苦

B.自己独自一人想办法解决

C.告诉同伴、老师，大家一起想办法解决

2.2020年是新中国成立71周年。关于我国的国旗、国歌、国徽，下列说法不正确的是（??）。

A.中华人民共和国国旗是五星红旗

B.中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》

C.中华人民共和国国徽中间是谷穗和齿轮，周围是五星照耀下的天安门

3.元旦联欢会上，同学们请唱歌最棒的你上台表演，你应该（??）。

A.很不高兴，不愿意表演

B.很害羞，让同学表演陪你才表演

C.很高兴，大方上台表演

4.下面几个小朋友的说法，正确的是（??）。

A.云云说：“扫地太累了，我不想扫地，我要去擦黑板。”

B.丽丽说：“我看到老师都是主动问好。”

C.明明说：“座位周围的垃圾应该是值日生打扫的，和我没关系。

5.同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（??）。

A.讲规则，和小伙伴配合好

B.光顾自己玩的高兴

C.不遵守规则，耍赖

6.学校里的公物不包括（??）。

A.音乐教室的钢琴

B.课桌

C.小红的书包

二.填空题(共6题，共18分)

1.当我们的班级有问题，要商量；求大（?????），存小（?????）。

2.我们（???）自己的国家，一起（???）自己的节日。

3.中华人民共和国国旗是（???）。

4.我知道少数民族在秋天有自己的节日，如：苗族的（???）节、傣族的（???）节。

5.教室里的电风扇带给我们（???）。

6.当我们值日的时候，我们要给其他同学做一个（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小东打扫完卫生，把扫除工具扔到卫生角。??（??）

2.中秋节，人们都要吃粽子来庆祝。（??）

3.植物角为教室增添了生机与美丽。??（??）

4.人们会在中秋节的时候吃月饼。??（??）

5.教室里的桌子摆放地整整齐齐。??（??）

6.为让教室变得更美丽，以后我们要定期装扮它。??（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.国庆期间，有很多的人仍需坚守岗位，你了解他们的岗位吗？请对应连线。

白衣天使???为大家送快递

边防军人???建造高楼大厦

建筑工人???保卫祖国边疆

2.快乐连连看。

①班长?????A.在班级建立图书角，鼓励同学多读书

②学习委员????B.组织趣味运动会，调动同学运动热情

③体育委员????C.负责班级沟通协调工作

④宣传委员????D.组织同学设计板报，为班级生活添彩

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共29分)

1.中秋节琳琳的爸爸妈妈要带她去奶奶家，琳琳说：“在奶奶家我不能看喜欢的动画片，我不想去。”琳琳的这种想法对吗？为什么呢？

2.写出我们班的班规，至少三条。

3.在你值日的时候，都碰到过什么难题？写一写吧！

4.除了动笔在练习本上做作业外，你还知道有哪些作业？

5.简单说说自己的假期里开心的事情？

七.综合题(共2题，共10分)

1.我进步了！请结合自己本学期的表现，能做到的在圈内画。

????

??

??

??

2.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品（???），读到很多好书（???），为教室增添生机与美丽（???），展示我班奖状（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.同；异

2.共同建设；庆祝

3.五星红旗

4.赶秋节；泼水节

5.凉爽

6.榜样

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.①C；②A；③B；④D

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.不对。孝敬父母中华民族的传统美德，我们要关爱老人，送爱爷爷奶奶。

2.1.不迟到，不早退；2.尊敬老师和同学；3.上课认真听讲，做好笔记。

3.我值日时，遇到过同学未值完日就走了，只剩下我一个人在班里打扫卫生。

4.①练习跳绳?②背课文③学画画④课外阅读

5.在暑假里我与爸爸妈妈去了北戴河，在那里我看到了蔚蓝色的大海，我听到了海水的呼呼声，感受到