《高考备考指南 理科综合 物理》课件_实验1.ppt

练2(2017届黄冈校级模拟)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中．(1)某同学采用如图所示的装置进行实验，________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力，________(填“需要”或“不需要”)测量小车的质量．(2)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有四个打点计时器打下的点未画出)，打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点O对齐．(2)某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个计数点间还有四个打点计时器打下的点未画出)，打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点O对齐．由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度，其中D点的速度应该为______m/s.整个过程中小车的平均加速度为______m/s2.(以上结果均保留2位有效数字)【答案】(1)不需要不需要(2)0.200.38知道打点计时器的工作原理，根据电流方向的变化间隔打点，熟练使用打点计时器．纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比，还等于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比．这种等效替代的方法减小了解题难度．例3(2016年衡水中学调研)在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：考点3用图像法处理纸带数据并应用运动知识求解对应点BCDEF速度/(m·s－1)0.1410.1800.2180.2620.301(1)设电火花计时器的周期为T，计算vF的公式为vF＝________；(2)根据(1)中得到的数据，以A点对应的时刻为t＝0，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图像．(3)利用该图像求物体t＝0时刻的速度v＝____m/s(结果保留2位有效数字)．(4)利用该图像求物体的加速度a＝__________m/s2(结果保留2位有效数字)．(5)如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)．练3(2017年襄阳四校期中联考)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz.(1)在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为(保留3位有效数字)vB＝______m/s；vC＝______m/s；vD＝______m/s.(2)在如图所示的坐标系中画出小车的v－t图像．(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是______，此速度的物理含义是______________．(结果保留1位有效数字)．【答案】(1)1.382.643.90(2)图像如图(3)0.2m/s表示0时刻小车经过A点的速度利用图像法处理纸带数据，可以将正负偶然误差互相抵消，达到了减小误差的目的，因此图像法是一种比较精确的数据处理方法．作图时应该先判定图像的大体走势，然后将各点连接起来，要使尽量多的点分布在直线上，其余的点平均分布在直线两侧．随堂限时集训3配套训练4完谢谢观看高考备考指南理科综合物理第一章直线运动的研究栏目索引直线运动的研究第一章实验一研究匀变速直线运动栏目导航01知识梳理回顾03随堂限时集训02考点各个击破04配套训练知识梳理回顾1一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动．2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δs＝aT2)．3．测定匀变速直线运动的加速度．二、实验原理1．打点计时器(如图所示)(3)“图像法”求加速度：由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v－t图像，直线的斜率即加速度．三、实验器材打点计时器及相应电源、纸带、刻度尺、长木板(附滑轮)、小车、细绳、钩码若干、导线若干等．四、实验步骤1．完成实验安装将木板放在实验桌上(附滑轮一端要伸出桌外)，在木板上没有滑轮的一端固定好打点计时器，接好计时器电源．将运