教科版科学一年级上册期末测试卷（培优b卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察下图，一支铅笔相当于（??）个小立方体的长度。

?

A.10?????????B.8?????????C.6

2.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

3.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

4.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

5.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

8.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

9.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

10.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

3.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

4.植物会动。（??）

5.塑料花是有生命的。（??）

6.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

7.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.我们可以用手来测量物体长度。（??）

10.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。