教科版科学一年级上册期末测试卷（预热题）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

2.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

3.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

4.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

5.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

6.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

7.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

8.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

9.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

二.填空题(共10题，共56分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

4.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

5.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

7.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

8.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

9.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

10.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共19分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.AB

6.C

7.A

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.起始线

2.