教科版小学一年级上册科学期末测试卷附参考答案（黄金题型）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

4.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

7.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

8.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

9.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

10.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共46分)

1.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

2.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

5.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以用拃来测量长度。（??）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.大树和菊花相比，更高。（?）

4.植物能生长。（??）

5.所有的蔬菜都是植物。（??）

6.植物对人类来说很重要。（??）

7.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

8.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共14分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.米；刻度尺

2.阳光；空气；水

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.零

5.二氧化碳；水

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.起；终

8.0；相等；重复；数字

9.纸带；棉线；小棒

10.柳树

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗