一年级心理健康教案 (二).pdfVIP

一年级心理健康教案

第一课时：当爸爸妈妈的小帮手

教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种

美德；小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动

观念。

教学重点：养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。

教学难点：经常做家务

教学过程：

一、导言

同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈

妈的小帮手。二、质疑

1.你们在家里做家务吗？经常做吗？

2.能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明

三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃,

费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴,

可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做

的事，就别做，只要把学习搞好就行了工

讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗？

(2)不对的地方应怎么做？

四、小品

具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：

“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马

上给你拿去

讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

五、幻灯出示判断

1.小明帮助爸爸抱柴。()

2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()

3.妈妈不在家，小红自己做假。()

4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。

()

5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()

六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？

七、竞赛:1.整理书包比赛；

八、总结

第二课时：改改你的坏习惯

教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习

惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,

培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学过程：

一、交待任务

我们每个人荀有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有

的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某

些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。

板书：改改你的坏习惯

二、新授部分

1.看课堂剧《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床,

洗漱完毕，妈妈把饭在餐厅摆好，叫小红吃早版，小红说：

“妈妈，我不饿，我不吃。“说完就上学去了。中午放学小红一

进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷

子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的

路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，

小红只吃了两口就不吃了。

师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯？

生答：板书：不吃早假，暴饮暴食，挑食

师问：这都是哪方面的坏习惯？

生答：师板书：不卫生

师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些？

生答：师板书：

师问：你有这方面的坏习惯吗？你准备怎样改正？

小结学法：（略）

2.观看课堂剧《小明的100分》。

（大意：）老师说今天的数学卷子，我已初步看了一遍，

现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案

自行打分。小明左右一看没有注意，忙把填空中的错误答案改

正过来，打上100分。这节课结束时老师说：“同学们，老

师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。

看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答：

（1）小明这是一种什么坏习惯？

2（）不诚实、欺骗老师这属于哪种坏习惯？

3（）还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯？

4（）如果你有这其中的坏习惯，你打算怎么办？

3.观看课堂剧：《客人来了》故事大意：张叔拿来一盒

礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈

话。小立打开礼品盒，发现里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来,

一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。

看幻灯：出示题: