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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
2.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
3.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
5.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
6.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
7.仙人掌生长在(??)。
A.沙漠?????B.山上?????C.水里
8.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)
A.固定长度的物体?????????B.手
9.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
10.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共10题,共62分)
1.在括号中写出植物对应的名称。
2.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
3.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
6.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.共同的(???)是公平比较的基础。
8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共24分)
1.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
2.松树是植物。(??)
3.植物可以美化、绿化环境。(?)
4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
5.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)
6.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)
7.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
8.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
9.桌面的长度是4根铅笔的长度。(??)
10.动物和植物都会繁殖后代。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共17分)
1.读图题。
(1)文具盒大约有(???)个小立方体长。
(2)数学教材大约有(???)个小立方体长。
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。
3.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
7.A
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.叶;茎;根
2.实验
3.氧气
4.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
5.山;水;花;鸟
6.玉米;大豆;高粱;花;树
7.起始线
8.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
9.起;终
10.根;茎;叶
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5
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