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外部环境对高中生英语学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨外部环境对高中生英语学习动机的影响。通过分析学校环境、家庭环境以及社会环境三个方面的因素，揭示这些因素如何作用于高中生的英语学习动机。本文提出相应的策略，以帮助提高高中生的英语学习动机和效果。

关键词：外部环境；高中生；英语学习动机；影响

一、引言

（一）学校环境对高中生英语学习动机的影响

1.教师因素：在高中阶段，教师是学生英语学习过程中的重要引导者。教师的素质、教学方法和态度等因素直接影响着学生的学习动机。首先，教师的素质决定了其能否为学生提供高质量的教学资源和方法，从而激发学生的学习兴趣。其次，教师的教学方法应注重启发式教学，引