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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.新型冠状病毒防控期间,下列哪些事不能做?(?)
A.戴口罩
B.勤洗手
C.开窗通风
D.聚在一起吃饭
2.如果有很多人一起玩游戏,我们要(??)。
A.排队轮流玩
B.遵守规则
C.团结协作
D.以上都是
3.不高兴的时候,不对的做法是(???)。
A.把不高兴的事说给好朋友听
B.画画
C.打人
4.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该(??)。
A.对父母发火
B.自己生闷气
C.写在自己的日记里或告诉父母
5.画画也可以赶走(?)。
A.幸福
B.快乐
C.不快乐
6.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(??)
A.玩手机
B.看课外书
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)有危险,得有大人保护才能尝试。
2.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了(???)。
3.我不仅要让自己成为“(???)”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“(???)”。
4.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
5.我们要选择(?????)的游戏玩。
6.我是一颗“开心果”,快乐机灵还(?????)。真诚(?????)多(?????),快乐别人我(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当我们遇到困难的时候,要对自己说“我能行”。(??)
2.不开心的时候,我会去踢球。(??)
3.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。(??)
4.只要我自己快乐就行了,周围的人快乐不快乐都不重要。(??)
5.我们玩游戏的时候,要把安全放在首位。(??)
6.我每天坚持和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线
走过山川??秧苗长了
流进田野??牛羊笑了
经过草原??心里甜了
流进嘴里??山川绿了
五.简答题(共5题,共30分)
1.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)
2.说说怎样才能成为大家的“开心果”?
3.这学期你坚持做了哪些事情?
4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
5.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。
六.综合题(共2题,共11分)
1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。
(??)我想学翻跟头。
(??)我想回答问题,但是不敢举手。
(??)我想去野外湖里游泳。
(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.翻跟头
2.期待;知识;快乐
3.快乐鸟;开心果
4.竹竿舞
5.健康安全
6.幽默;赞美;助人;快乐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.例如:帮助老奶奶过马路;为爸爸妈妈洗脚;帮助同学解决难题;公交车上给爷爷奶奶让座。
2.爱唱歌、爱运动,喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友.....
3.(1)我每天和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。(2)我坚持踢了一个星期的毽子,现在都能连踢十个了。
4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
5.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我:没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次,我发现原来炒鸡蛋这一件小事,也有学问啊,要亲自尝试,一步一步去做,才能成功。
六.综合题
1.(√)我想学翻跟头。
(√)我想去野外湖里游泳。
(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。
2.×;√;×;×;√
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