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苏教版五年级上册数学第四单元 小数加法和减法 测试卷精品【全优】.docxVIP

苏教版五年级上册数学第四单元 小数加法和减法 测试卷精品【全优】.docx

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苏教版五年级上册数学第四单元小数加法和减法测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.8.562-8.24=(??)??

A.1.659????B.0.322????C.1.804????D.0.323

2.下面小数中最接近于10的数是?(??)??

A.10.01??????B.9.998??????C.9.9

3.计算小数减法,十分位上的数不够减时,从(??)上退1当作10继续减。?

A.百分位????B.整数部分????C.个位???D.百位

4.下面的数最接近9的数是(??)。??

A.9.02??????B.8.998??????C.8.9

5.东东有4.75元,明明有7.05元,他们的钱合起来(?)买一本10.52元的故事书。?

A.能?????B.不一定能?????C.不能

6.一台拖拉机上午耕地3.96公顷,下午比上午少耕了0.87公顷.这台拖拉机全天一共耕地(??)。??

A.4.83公顷???B.6.05公顷???C.8.79公顷???D.7.05公顷

二.判断题(共6题,共12分)

1.计算小数加、减法时,要从个位算起。(??)

2.计算小数加、减法和整数加、减法一样,要把末位对齐。(??)

3.两个小数相加,和一定还是小数。(??)

4.比3.2多1.3的数是4.5。(?)

5.比3.2多1.3的数是4.5。(?)

6.小数加减时要末尾对齐。(??)

三.填空题(共8题,共22分)

1.竖式计算。

2.填一填:

0.6;40.20;16;50.0;20;2.03;0.872;10.9;0.34;3.10

(1)上面的数如果末尾添“0”,大小不变的有:(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)。

(2)上面的数如果末尾添“0”,大小变化的有:(??)、(??)。(按题中数的顺序填写)

3.不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。

(1)10.5=(??)

(2)0.80=(??)

4.利用小数的性质化简下面的小数。

(1)10.800=(??)

(2)0.8030=(??)

5.已知甲数是82.3,比乙数多53.41,乙数是(??)。

6.我会按规律接着写。0.1、0.2、0.4、0.8、(??)、(??)。

7.下面的数如果能够化简,就把化简结果写在括号里。

(1)7.80=(???)

(2)2.405=(???)

8.我会按规律接着写。0.2、0.4、0.6、0.8、(??)、(??)。

四.计算题(共2题,共7分)

1.计算。

2.计算。

2.32+5.63=?????1.57-0.4=

0.65+3.24=?????2.72-1.41=

五.解答题(共6题,共37分)

1.淘气的妈妈带80元钱去商场,买肉用去38.75元,买菜用去8.35元,还剩多少元钱?

2.在学校的跳远比赛中,小明跳了3.24米,比小东少跳了0.4米,小强比小东少跳了0.21米,小强跳了多少米?

3.地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?

4.小丽身高1.68m,小芳比小丽矮0.13m,小光比小芳高0.15m,请你算一算小光的身高是多少?

5.一根竹竿,露在外面7.89米,比插在水下的部分多2.91米,这根竹竿长多少米?

6.下面是某学校三(1)班数学平均成绩的统计表。

(1)五月份平均成绩比四月份平均成绩高多少分?

(2)六月份平均成绩比五月份平均成绩低多少分?

(3)最高分和最低分相差多少分?

(4)你还能提出哪些数学问题?

参考答案

一.选择题

1.B?

2.B??

3.C?

4.B

5.A

6.D

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.0.6

2.(1)0.6;40.20;50.0;2.03;0.872;10.9;0.34;3.10(2)16;20

3.(1)10.500(2)0.800

4.(1)10.8(2)0.803

5.28.89

6.1.6;3.2

7.(1)7.8(2)2.405

8.1;1.2

四.计算题

1.1.38;3.95;5.3

2.7.95;1.17;3.89;1.31

五.解答题

1.解:80-(38.75+8.35)

=80-47.1

=32.9(元)

答:还剩32.9元。

2.3.24+0.4-0.21

=3.64-0.21

=3.43(米)

答:小强跳了3.43米。

3.解:5.1-1.49-1.49=2.12

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