过关训练一（人教版语文七年级下册章节测试）.pptVIP

12.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是()(3分)A.电商直播具有蓬勃的生命力，可以帮助群众脱贫。B.在过去的电商直播中，即使有领导干部参与，也多是政府引导扶贫的一种手段，而当下的电商直播中领导干部大量参与站台带货。C.2020年第一季度较2019年第四季度国家级贫困县农村农产品网络零售额同比增长最多。D.消费者拒绝直播购物的主要原因是“商品质量没有保证”和“售后问题”。B【解析】原文“多是在贫困地区作为政府引导扶贫的一种手段”，选项表述漏了限定词“在贫困地区”，导致范围扩大，说法错误。B13.针对“直播带货”中存在“虚假夸大”的现象，你认为应该怎么“破”？结合材料，简要说说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①加强行业监管，建立相应的法律法规。②提高行业准入门槛，明确网络直播的行业标准。③主播应提升自身素质，强化维护消费者权益的意识。14.当前“直播带货”极大冲击了线下传统门店，你认为传统门店是否会被取代？说明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：不会取代传统门店。直播带货虽然代表未来贸易的发展趋势，但却无法替代线下传统门店的社会功能，也不具备传统门店的优势。同时，网络直播带货还存在商品质量不能保证，售后服务难以保障等弊端。因而，直播带货不会取代传统门店。示例二：会取代传统门店。直播带货具有强大的市场号召力和蓬勃的生命力，符合现代人的消费习惯。直播带货具有传统门店没有的优势，绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品和消费者对接。因而，直播带货会取代传统门店。(三)阅读下面的文字，完成15～18题。(17分)红条绒布衫海峡①“妈，一周不到，买了三件长袖衬衣了，都还没穿呢，咋又要买呢？”我话没说完，患小脑萎缩症的妈，就说我没良心，又提起花婶的红条绒布衫。②听着妈欠逻辑的话，我真真切切地又回到了那遥远的岁月。③那年我上小学五年级，妈是妇女队长兼棉花专业队队长。一天下午，我放学路过棉花田，妈正在地头把苦楝豆儿往冒着热气的大铁锅里倒，她是在试验用土法熬制棉田专用农药。妈高挽着袖子，利索地添水、加柴、搅锅、验药。两条大辫子交叉绑在身后，汗水浸润的脸庞更显得白里透红。爹担着水桶来帮忙，对妈说：“刚才碰见村长，说让你带着花婶明天去公社开棉花技术培训会。”④第二天一大早，花婶来家找妈一起去开会。花婶穿着一件红条绒布衫，上面三颗包金边的大黑绒扣，要多好看有多好看。妈凑近了仔细端详花婶的红条绒布衫，一脸的羡慕。⑤妈叹口气说：“我啥时候也能有件红条绒布衫呀！”爹说：“今年你又被评为‘劳模’了，过几天队里给你发了奖励籽棉，你拿到县城卖了，也买一件她花婶那样的布衫吧。”妈说：“妮儿说了多少回了，要买钢笔。布衫，我就先别想了。”⑥秋收之后的一个星期天，生产队的牛车去县城拉化肥，妈把两个装满东西的大口袋搬到了牛车上。我知道妈这是要搭车上县城哩，就也爬上牛车，想跟妈一起上县城。妈说卖东西赶集带着我耽误事，赶我下车。爹对妈说：“这一袋儿红薯皮是你捡的，那一袋儿红薯干儿也是你拾的红薯切的，卖了钱你就也买一件她花婶那样的布衫吧。”“呵呵！我还怕你把我的‘私有财产’充了家庭的公哩。”妈开心地笑着，没再赶我下车。⑦到县城，妈把我领到书店门口的