人教版新课程标准高中数学选秀一-2.1 直线的倾斜角与斜率 (29)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

?2.1.1倾斜角与斜率;交通工程上一般用“坡度”来描述一段道路对于水平方向的倾斜程度，如图，一辆汽车沿某条道路从A点前进到B点，在水平方向前进的距离为AD，竖直方向上升的高度为DB（如果是下降，则DB的值为负实数），则坡度k=。k0表示上坡，k0表示下坡，为了实际应用与安全，在道路铺设时常要规划坡度的大小。那么“坡度”是如何来刻画道路的倾斜程度的呢？;学习目标;一、通过实验，探索确定直线的几何要素

实验一：以一支笔作为直线的模型，拿出一张纸放在桌面上(标记平面直角坐标系)。

操作1：要将笔固定在桌面的纸上，最少需要固定几个点？

操作2：规定直线只有一个固定点，直线可以作怎样的运动？能否再增加一个什么条件（除点以外）同样可以将直线位置固定？

思考1：请说出确定直线位置有哪些方式，以及确定直线的几何要素有哪些？;倾斜角的定义;斜率的定义;合作探究成果展示;问题2:已知两点;若直线P1P2与x轴平行或重合时，上述式子还成立吗？为什么？;例2.已知点P1（3，5），P2（-1，-3），则直线P1P2的斜率k等于（）

A．2B．1C．D．不存在;变式1.已知斜率为1的直线过点A（1,2），B（3，x），试求x的值。;巩固加深;谢谢聆听