部编版二年级上册道德与法治期末测试卷【综合题】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面想法正确的是（??）。

A.明明下课后主动整理课桌

B.小华和鹏鹏两个人在课间打闹

C.课间，有的同学在走廊上跳绳

2.中秋联欢会上，同学们请歌唱得很棒的你为大家表演，你（??）。

A.今天不高兴，不表演

B.很害羞，让同学陪你才表演

C.很高兴，大方上台表演

3.下面做法正确的是(??)。

A.课间休息，值日生要先擦黑板

B.放学了，看到窗户没关，我赶快去叫值日生来关

C.我和同学一起打扫班级卫生，我的任务完成了，可以先回家了

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（??）。

A.春节

B.重阳节

C.端午节

5.博物馆里，我们的声音小了，听得见（??）的声音。

A.文采????

B.文化????

C.文明

6.中华人民共和国国庆节是每年的（??）。

A.3月12日

B.9月10日

C.10月1日

7.下面（??）不是咏月思亲的诗句。

A.举头望明月，低头思故乡

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

C.海上生明月，天涯共此时

8.同桌在课桌上画小人，你会（??）。

A.告诉他要爱护课桌

B.装作不知道

C.和他一起画

9.下面说法正确的是（??）。

A.卖菜的叔叔拾金不昧，我要为他点赞

B.只需要好好学习，不需要认识家乡人

C.别人帮我是应该的

10.“年夜饭”是（??）的晚餐。

A.正月初一

B.元宵节

C.农历除夕

D.端午节

二.填空题(共10题，共30分)

1.扫地之前，应该先（???）。

2.我们家乡（???）丰富，我爱自己的家乡。

3.（???）月（???）日，是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的（???）表达崇敬与怀念之情。

4.我最熟悉的身边人是：（?????????），生活在他们身边，我觉得：（??????????????????）。

5.教室里的电风扇属于学校里的（???）。

6.农历九月初九是重阳节，又叫（?????）。

7.当我们在超市结账或是在食堂打饭的时候，我们都要（???）。

8.我的兴趣爱好是（???），而且参加兴趣小组了。

9.老师说秋游时要带上一个（???）袋。

10.种子发芽需要的条件有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小莉经常帮助孤寡老人做家务。?（??）

2.不排队，没秩序。??（??）

3.公园里的鲜花盛开，采摘几朵没关系。（??）

4.教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。??（??）

5.每年农历九月初九是重阳节，又称敬老节。??（??）

6.“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。?（??）

7.居民身份证上有国徴的图案。??（??）

8.周末，爸妈总对我说很多“不可以”。??（??）

9.革命烈士也是我们可敬的家乡人。??（??）

10.在医院里要保持安静。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.说说你们的教室里都有哪些很吵的声音。

2.简单说说自己的假期里开心的事情？

3.游玩时怎样防止丢失和掉队？

4.我们的卫生约定有哪些？

5.公共场所我能做到哪些？

七.材料题(共1题，共15分)

1.我家门前新事多。

??改造（??）的街道。

??改造（??）的街道。

??现在喜欢（???）的人越来越多了。

八.综合题(共1题，共8分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

7.B

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.洒水

2.物产

3.9；30；英雄们

4.老师,老师关心我们的学习和生活，让我们很幸福（或者环卫工人，生活在干净的环境里很开心……答案不唯一）

5.公物

6.敬老节

7.排队

8.做手工

9.垃圾

10.阳光；土壤；水?

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.椅子摩擦地面的声音、同学间的打闹声、关门的砰砰声等。

2.在暑假里我与爸爸妈妈去了北戴河，在那里我看到了蔚蓝色的大海，我听到了海水的呼呼声，感受到那暖暖的海风，我开心极了。

3.游玩时要和集体一起走,不单独行动；自由活动时,要按照制定的范围活动；听到集合命令