《经济法基础》教案 第21课 反不正当竞争法律制度.pdf

课题反不正当竞争法律制度

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解不正当竞争行为的概念与特征

（2）熟悉不正当竞争行为的表现形式

教学目标

（3）能够识别不正当竞争行为，并采取合法手段维护市场经济秩序

素质目标：

树立消费者权益保护意识

教学重点：不正当竞争行为的概念与特征，不正当竞争行为的表现形式

教学重难点

教学难点：识别不正当竞争行为，并采取合法手段维护市场经济秩序

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】讲解案例“十一黄金周促销”（详见教材），并提出问题：通过提问的方法

案例导入该商场的行为是否构成不正当竞争？激发学生对反不正

（8min）当竞争法律制度的

【学生】思考、举手回答

思考，进而引出新知

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解不正当竞争行为的概念与特征，

以及不正当竞争行为的表现形式等内容

✈【教师】提出问题

通过教师讲解、课

什么样的行为是不正当竞争？堂讨论、多媒体演示

和案例分析等方式

✈【学生】聆听、思考、主动回答问题

传授新知使学生了解不正当

（25min）竞争行为的概念与

✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知

特征，以及不正当竞

一、不正当竞争行为的概念与特征