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第4节牛顿第三定律目录下页上页退出
问题一:什么是力?力是物体对物体的作用下面我们先来看一些现象:事例探究目录下页上页退出
F2F1F1F2火箭燃气人地面AB目录下页上页退出
目录下页上页异极互相吸引FF12两块磁铁之间的吸引作用ABAB退出
同极互相排斥FF12两块磁铁之间的排斥作用ABAB目录下页上页退出
从上面的实验中我们得出结论:物体之间的作用总是相互的。相互作用的两个力之间有什么关系呢一个物体是施力物体,同时它也是受力物体。我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。一、物体间的作用是相互的(AB)目录下页上页退出
退出目录下页上页AB把两个弹簧秤钩在一起拉,它们的读数会怎么样呢?实验探究
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二、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点分析总结目录下页上页退出公式或F=-F′F1=-F2
F1(弹力)F2(弹力)作用在不同的物体上;具有同种性质。目录下页上页退出
二、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点1、作用在不同的物体上;2、具有同种性质;目录下页上页退出公式或F=-F′F1=-F2
一旦绳子被剪断,绳子对灯泡的拉力就消失,灯泡对绳子的拉力也随同消失。可见作用力和反作用力具有同时性,将一个电灯悬挂在天花板上具有同时性F1F2目录下页上页退出
二、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点(A→B,B→A)1、作用在不同的物体上;2、具有同种性质;3、具有同时性(同生同失)目录下页上页退出公式或F=-F′F1=-F24、作用效果不同
问题三:作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和不同点呢?问题二:什么是一对平衡力呢?作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力叫平衡力。目录下页上页退出
将一个电灯悬挂在天花板上作用力与反作用力(异物)平衡力(同物)灯对绳的拉力绳对灯的拉力灯的重力目录下页上页退出
四、“一对平衡力”与“一对相互作用力”的异同点一对平衡力一对作用力和反作用力不同点相同点目录下页上页退出作用在同一物体作用在不同的物体涉及三个物体涉及两个物体可求合力,合力为零不可求合力作用效果是使物体平衡效果表现在两个物体上力的性质不一定相同力的性质一定相同一个力的产生、变化消失不一定影响另一个力两个力一定同时产生、变化、消失大小相等、方向相反、作用在一条直线上
牛顿第三定律揭示了:力作用的相互性,即两个相互作用的物体之间必然同时存在一对作用力与反作用力,它们总大小相等、方向相反、作用在同直线上的两个物体上,(AB)小结目录下页上页退出公式或F=-F′F1=-F2
练习巩固1、用牛顿第三定律判断下列说法是否正确:A、人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才往前走。B、只有你站在地上不动,你对地面的压力才和地面对你的支持力,才是大小相等方向相反的。C、物体A静止于物体B上,ma=100mb,所以A作用于B的力大于B作用于A的力。D、以卵击石,石头没损伤而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。目录下页上页退出
2、有人认为,既然作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这两个力就是相互平衡力。这种说法对不对?如果不对错才哪里?说明理由。3、课本:书P1161、2、3目录下页上页退出练习巩固
FF/FF/目录下页上页退出
???分析:不对。鸡蛋撞击石头的力和石头撞击鸡蛋的力是一对相互作用力,它们大小相等,方向相反。只不过相同大小的力鸡蛋承受不了,而石头却能承受得了。5、大人拉小孩,下列说法正确的是
?A.当小孩被大人拉走时,大人的拉力大于小孩的拉力
?B.当小孩赖着不走时,大人的拉力小,小孩的拉力大
?C.因为大人力气大,所以大人的拉力大,小孩的拉力小
?D.什么情况下,大人和小孩的拉力都相等3、鸡蛋撞在石头上,鸡蛋碎了,但石头却没有什么变化,是不是石头对鸡蛋的作用力大,鸡蛋对石头的作用力小。
4、一物体放在水平桌面上,以下叙述的几个力的关系中属于作用力与反作用力的是A.物体所受重力与物体对桌面的压力。B.物体所受重力与桌面对物体的支持力。C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力。D.物体所受各力中不存在作用力
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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