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徐州市A县乡镇中心幼儿园教师激励需求与满意度:现状、问题与提升策略
一、引言
1.1研究背景与意义
幼儿教育作为基础教育的起始阶段,对个体的成长和发展起着至关重要的奠基作用。乡镇中心幼儿园作为农村学前教育的重要组成部分,在推动农村学前教育普及、提升教育质量方面发挥着关键作用。近年来,国家对学前教育的重视程度不断提高,出台了一系列政策措施来促进乡镇中心幼儿园的发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要支持办好现有的乡镇和村幼儿园,改扩建或新建乡镇和村幼儿园,并发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。这一系列政策的出台,为乡镇中心幼儿园的发展提供了有
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