部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含完整答案（夺冠系列）.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共21分)

1.购买物品的时候，我们要凭借（??）来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

2.下列想法正确的是（??）。

A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢

B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系

C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋

D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系

3.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（??）。

A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐

B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买

C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少

D.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了

4.种植业不包括（??）。

A.农作物

B.林木

C.放牧

D.果树

5.有时候（??）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。

A.合理

B.不合理

C.善意

6.下面哪个顾客的行为不够文明？（??）

A.李明：请帮我拿个文具盒吧

B.张华：把不需要的商品放回原位

C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果

D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书

7.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（??）。

A.一起学习

B.一起逃课

C.一起打球

D.一起跑步

8.下列几种食品，来自种植业的是（??）。

A.鸡蛋

B.西瓜

C.海带

9.下列（??）名言告诉我们要做一个说话算数的人。

A.人而无信，不知其可也。

B.三人行，必有我师焉。

C.天行健，君子以自强不息。

10.（?）会更换小区里不亮的灯泡。

A.电工师傅

B.村委会主任

C.保洁人员

二.填空题(共10题，共28分)

1.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（???）做出决定。

2.在我们身边存在这各种各样的（?????）。只有正确认识（?????），才能更好地（?????）。

3.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向（???）请求保护。

4.每个地方都有独特的（???），这些风俗和我们的（???）密切相关。

5.我们都渴望得到真正的（???）。

6.相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有（???）的节日风俗。

7.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（???）。

8.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（???），痛苦也会加剧。

9.我们总是希望父母能够（???）自己的需求。

10.（???）的建设靠大家，（???）发展过程中出现的问题需要我们想办法解决。

三.判断题(共10题，共20分)

1.散播他人的隐私，这不属于欺负行为。（??）

2.重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（??）

3.如果一个人不懂分享，说话、做事与同学格格不入，就很难交到好朋友。（??）

4.我们浪费的粮食背后，还浪费了很多的人力，物力，财力。（??）

5.燃放烟花爆竹才有过年的气氛，因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。（??）

6.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（?）

7.我国的高铁以系统技术全面、造价低、建设速度快等优势，迅速成为在世界叫得响的“中国名片”。（??）

8.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。（??）

9.当朋友犯错误时，我们不能去告诉老师。（??）

10.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题，共18分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.填表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.请了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品，并说说这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿？

2.对于过年放鞭炮，你有什么看法？请说明你的理由。

3.说一说你们那里的民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望。

4.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？

5.“光盘行动”的意义是什么？

七.辨析题(共2题，共12分)

1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？

2.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.联系情景说－说。

情景一：

时间：