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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列处理矛盾的方式中,不可取的是(??)。
A.控制情绪,保持冷静
B.默默忍受,不作争辩
C.交换意见,讲清道理
D.换位思考,理解他人
2.下列(???)是浙江省杭州市的民间艺术。
A.“得胜鼓”
B.“余杭滚灯”
C.《阿诗玛》
3.羽绒服里的羽绒来自(??)。
A.种植业
B.畜牧业
C.林业
4.下面几种生活常见食物,来自种植业的是(??)。
A.鸡蛋
B.海带
C.西瓜
5.要想珍惜友谊,我们应该做到(??)。
A.随意和朋友争吵
B.怀疑朋友
C.背后说朋友的坏话
D.尽力帮助朋友渡过难关
6.当我们在校外受到欺负时,错误的做法是(??)。
A.观察周围环境,寻找脱身的方法
B.向路过的大人或附近的居民求助
C.不计后果,勇敢反抗
7.对于浪费小半瓶矿泉水,你赞成谁的说法(??)。
A.李兵说“浪费了水资源呗!”
B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛!”
C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”
8.下列不属于方便人们购物的商业设施建设是(??)。
A.超市
B.商场
C.公园
D.农贸市场
9.我国以占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,所以我国是(??)。
A.制造业大国
B.工业大国
C.基建大国
D.农业大国
10.我们合理消费的目的是(??)。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
二.填空题(共10题,共40分)
1.人们无论从事什么职业,只是(???)不同,没有(???)之分。
2.生活中我们使用的很多用品是由(???)提供的。
3.合理开支并不意味着要一味(???),我们既要精打细算(???),又要把生活安排得(???)、有滋有味。这才是最(???)的做法。
4.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业(???)的服务,尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——“(???)”。
5.合理的消费就是(???)的消费---量入为出。
6.清明节在每年4月5日前后,古时也叫(???),至今已有两千多年的历史。
7.面对冒犯其至侮辱,我们可以指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起(??)。
8.可以以(???)、(???)等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。
9.请你写出三个形容家乡发展变化的词语:(???)、(???)、(???)。
10.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己(???)的行为,我们要有(???)意识,维护自身(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。(??)
2.为了留住优良的习俗,国家和社会都在努力。(??)
3.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。()
4.因为农民的收入低,干脏活累活,所以他们的地位最低。(?)
5.有冲突不可怕,只要采用暴力,没有解决不了的事。(??)
6.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。(??)
7.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。(??)
8.小娜在购买水果时,用手乱捏。(??)
9.认为稍微浪费一点没关系。(??)
10.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把地方与相对应的民间艺术连起来。
北京?????皮影
陕西?????京韵大鼓
东北?????舞狮
广东?????秧歌
江苏?????苏州刺绣
五.填表题(共2题,共18分)
1.用图表将家乡的交通变化写下来。
家乡的交通变化
2.想一想,填一填。
六.简答题(共5题,共29分)
1.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?
①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理
2.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所?
3.作为小学生,我们可以为保护民间艺术做些什么呢?
4.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诉我们什么道理?
5.怎样才能使自己说话算数?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)
2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由
(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。
(2)明天课外活动,小
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