8.安全地玩 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx

8.安全地玩第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课时以“安全地玩”为主题，旨在培养学生安全意识，提高自我保护能力。通过结合二年级学生的生活实际，引导学生了解常见的安全隐患，学习如何安全地玩耍。通过游戏、案例等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，为学生的健康成长保驾护航。

核心素养目标

培养学生具备安全意识，学会自我保护的基本技能，提升法治观念和社会责任感。通过案例分析、情景模拟等活动，增强学生的规则意识，培养他们遵守社会规范、维护个人安全的良好习惯，为学生的终身发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：识别常见的安全隐患。通过图片展示、实际案例分享，引导学生识别如水边、道路、电器等常见的安全隐患。

-重点二：掌握安全玩耍的基本原则。强调在玩耍时要注意时间、地点、同伴选择等原则，如不在高处玩耍、不在危险区域活动等。

2.教学难点：

-难点一：自我保护意识的培养。针对二年级学生的认知特点，难点在于如何让学生理解并内化自我保护的重要性，例如在遇到陌生人时如何拒绝和求助。

-难点二：遵守规则的习惯养成。难点在于如何让学生在游戏中学会遵守规则，如轮流玩耍、不争抢玩具等，培养他们的团队协作精神和公平竞争意识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：道德与法治课程教材配套的电子资源平台

-信息化资源：安全知识相关的图片、视频资料

-教学手段：实物教具（如交通标志、安全标志）、情景模拟道具、安全知识卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布“安全地玩”的预习任务，包括观看安全教育视频、阅读相关安全知识小册子。

-设计预习问题：设计问题如“你在家中或学校遇到过哪些安全隐患？你知道如何避免这些危险吗？”

-监控预习进度：通过微信群的互动和提交的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读安全知识资料，了解基本的家庭和学校安全规则。

-思考预习问题：学生思考并记录自己在安全知识上的疑问和了解到的安全小技巧。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考成果以电子文档形式提交至微信群。

方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于小朋友在玩耍时遇到危险的故事，引出“安全地玩”的主题。

-讲解知识点：讲解如何识别和避免常见的玩耍安全风险，如交通安全、玩具安全等。

-组织课堂活动：进行“安全知识问答”游戏，让学生在游戏中复习安全知识。

-解答疑问：针对学生在活动中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将安全知识应用到实际生活中。

-参与课堂活动：积极参与问答游戏，巩固安全知识。

-提问与讨论：学生提出自己遇到的安全问题，与同学讨论解决方案。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解安全知识。

-游戏活动法：通过游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并记录下来。

-提供拓展资源：推荐安全教育的书籍或网站，鼓励学生进一步学习。

-反馈作业情况：通过家访或家长会，了解学生的课后实践情况，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成安全检查作业，提高家庭安全意识。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行拓展学习，加深对安全知识的理解。

-反思总结：学生反思自己的安全行为，总结如何在实际生活中更好地保护自己。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，培养独立解决问题的能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生形成正确的安全观念和行为习惯。

知识点梳理

一、安全意识的重要性

1.了解安全意识的概念及其在生活中的重要性。

2.认识到安全意识对于个人、家庭和社会的积极作用。

二、常见的安全隐患

1.家庭安全隐患：如电器、燃气、楼梯、阳台等。

2.学校安全隐患：如楼梯、操场、实验室、校园周边等。

3.社会安全隐患：如交通安全、消防安全、网络安全等。

三、安全玩耍的基本原则

1.注意时间：选择合适的时间玩耍，避免在危险时段活动。

2.注意地点：选择安全的地点玩耍，避免在危险区域活动。

3.注意同伴：与可信赖的同伴一起玩耍，避免单独行动。

4.注意规则：遵守游戏规则，尊重他人，避免冲突。

四、自我保护技能

1.紧急情况下如何求助：了解求救电话、求助信号等。

2.如