2025年高考物理二轮复习备考.pptx

聚焦关键能力落实核心素养------2025年高考二轮复习策略思考2025年3月29日{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

一、2025年高考物理命题依据与理论基础二、2025年高考二轮复习备考策略探讨{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

一、2025年高考物理命题依据与理论基础{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（简称实施意见），指出“依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。对加强高考内容改革顶层设计提出要求，标志着我国新一轮考试招生制度改革正式启动。《实施意见》是本轮高考综合改革的根本性文件，奠定了高考改革的基本方向和要求。命题内容命题命题依据形式{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

命题依据试题形式试题内容试题难度{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

命题依据-------普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（一）学业质量内涵l学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。l高中物理学业质量是依据物理学科核心素养中的“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面及其水平，结合课程内容的要求，依据不同水平学业成就表现的关键特征而制定的。l高中物理学业质量根据问题情境的复杂程度、知识和技能的结构化程度、思维方式或价值观念的综合程度等划分为不同水平。每一级水平皆包含物理学科核心素养的四个方面，主要表现为学生在不同复杂程度情境中运用重要概念、思维、方法和观念等解决问题的关键特征。{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（二）学业质量水平{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（二）学业质量水平{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（二）学业质量水平{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（二）学业质量水平{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（二）学业质量水平{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

（三）学业质量水平与考试评价的关系高中物理学业质量分五级水平，既是指导学生自主学习和评价、教师开展日常教学设计、命题和评价的重要依据，也是高中学业水平考试命题的重要依据。l学业质量水平2是高中毕业生应达到的合格要求，是学业水平合格性考试的命题依据；l学业质量水平4是用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试的命题依据。{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

学业质量水平3-5---物理观念单点结构多点结构关联结构抽象拓展结构{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

学业质量水平3-5---科学思维{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

学业质量水平3-5---科学探究{#{QQABCYIQggiAAAIAAQgCQwECCkMQkAECCSoOAEAcIAAAQRNABAA=}#}

3.命题建议（7条）（1）科学设计试卷结构---试卷长度、内容结构、难度结构（2）合理设计题型结构---选择题和非选择题的数量合理搭配l选择题能较好鉴别学生对物理概念和规律及其相互关系的理解，能提高试卷考查内容的覆盖面，提高考试的信度。l非选择题能呈现学生的解答过程，比较深入地反映学生分析问题、解决问题的能力，能较好地评价较高层次的物理学科核心素养。