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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)能给人信心,给人带来快乐。
A.嘲笑
B.赞美
C.讨厌
2.开心果是(??)。
A.总爱生气
B.总是爱撒谎
C.热心帮助别人
3.哪种做法是错误的?(?)
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住,再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
4.下面的物品是纸制成的有(??)。
①书本??
②纸箱??
③挂历??
④毛巾
A.①???B.①②③???C.②④
5.同学们一起玩游戏不带你玩,你会()。
A.找别的小朋友玩
B.再也不理他们了
C.去老师那儿告状
6.(??)小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀!
A.泰国
B.中国
C.韩国
二.填空题(共6题,共24分)
1.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有(???)。
2.跳绳打个结,(?????)。跳绳来回摆,(?????)。
跳绳拴在身上,(?????)。跳绳当竹竿,(?????)。
3.(???)是地球的血液,(???)是生命的源泉。
4.我不开心的时候,会(???),还会(???)。
5.(???)是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。
6.绿豆可以在(???)生长。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明从高高的地方往下跳。(??)
2.我们就要做到爱动脑多探究,爱动手多尝试。(?)
3.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)
4.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。(??)
5.我上课时也想回答问题,但是不敢举手。(??)
6.我最喜欢我的恐龙玩具了,不要分给其他小朋友玩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共5题,共32分)
1.应付不快乐的小妙招?
2.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
3.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.怎样才能写好字?
六.综合题(共2题,共13分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.读书;快乐
2.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩
3.水;水
4.生气;独自单处
5.春天
6.水里
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.X
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。
2.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。
3.这种做法不对。
1.没有大人的陪伴不得去游泳。
2.不到不熟悉的水域游泳。
3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
5.写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放松,多练习,写好每一笔。
六.综合题
1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。
2.×;√;×;×;√
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