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2024-2025学年第二学期高一年级单元测试卷A 第十章 三角恒等变换(解析版).docxVIP

2024-2025学年第二学期高一年级单元测试卷A 第十章 三角恒等变换(解析版).docx

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2024-2025学年第二学期高一年级单元测试卷A第十章三角恒等变换

(考试时间:120分钟试卷满分:150分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)

一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.

1.的值等于(??)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】利用诱导公式先化简,再利用差角的余弦公式化简得解.

【详解】由题得原式=.

故选D

【点睛】本题主要考查诱导公式和差角的余弦公式化简求值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.

2.将顶点在原点,始边为轴非负半轴的锐角的终边绕原点逆时针转过后,交单位圆于点,那么的值为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】根据任意角三角函数的定义,求得的正弦值与余弦值,利用余弦的差角公式,可得答案.

【详解】由点在单位圆上,则,解得,

由锐角,即,则,

故,

.

故选:A.

3.若cos()=,则sin2θ=()

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】由三角函数的诱导公式,化简得,即可求解.

【详解】因为,

又由,故选A.

【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中利用三角函数的诱导公式和余弦函数的倍角公式,准确化简运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.

4.设,且,,则(????)

A. B. C. D.或

【答案】A

【分析】根据两角和与差的余弦公式,结合角度的范围求解即可

【详解】因为,,所以,.易知,,,则,故.

故选:A

5.中若有,则的形状一定是(????)

A.等腰三角形 B.直角三角形

C.锐角三角形 D.等腰直角三角形

【答案】B

【分析】利用三角函数恒等变换公式对原式化简变形可得结论

【详解】由,得,

所以,

所以,

所以,

所以,

因为,所以,

所以,因为,所以,

所以为直角三角形,

故选:B

6.德国著名的天文学家开普勒说过:“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个是黄金分割,如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美的三角形,它是两底角为的等腰三角形(另一种是两底角为的等腰三角形).例如,五角星由五个黄金三角形与一个正五边形组成,如图所示,在其中一个黄金△ABC中,.根据这些信息,可得sin54°=(????)

A. B.

C. D.

【答案】C

【分析】先求出,再借助倍角公式求出,通过诱导公式求出sin54°.

【详解】正五边形的一个内角为,则,,

,所以.

故选:C.

7.已知,则

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】利用两角和的正弦函数化简求得,再利用诱导公式,即可求解,得到答案.

【详解】因为,

所以,

整理得,即,

所以,故选B.

【点睛】本题主要考查了三角函数的化简求值问题,其中解答中熟记三角恒等变换的公式,合理、准确运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.

8.已知,且,则(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】利用两角差的正弦公式结合已知条件可求出、的值,利用切化弦可得出的值,利用两角和的正弦公式可求得的值,利用二倍角的余弦公式可求得,据此可求得所求代数式的值.

【详解】由可得,

所以,,

所以,,

因此,.

故选:B.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.下列选项中,与的值相等的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】ABD

【分析】求出的值,进而利用二倍角的正弦求值判断A;利用两角和的余弦求值判断B;利用二倍角的余弦求值判断C;利用二倍角的正切求值判断D.

【详解】因为,

对于A,,故A正确;

对于B,,故B正确;

对于C,,故C错误;

对于D,因为,可得,故D正确.

故选:ABD.

10.(多选题)若,则下列不等式中不一定成立的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】AD

【分析】由可得,从而有,由此可得B一定成立,C一定不成立,再通过

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