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小学语文说课稿三（年级合册）

上册

书目

1我们的民族小学2

2金色的草地4

3爬天都峰6

4槐乡的子8

5灰雀9

6小摄影师11

7惊异的大石头12

8我不能失信14

9九月九日忆山东兄弟16

10风筝17

11秋天的雨20

12听听，秋的声音23

13花钟24

14蜜蜂25

15玩出了名堂27

16找骆驼30

17孔子拜师32

18盘古开天地33

19赵州桥36

20一幅名扬中外的画38

21富有的西沙群岛39

22美丽的小兴安岭41

23香港，绚烂的明珠43

24矛和盾的集合44

25科利亚的木匣45

26陶罐和铁罐48

27狮子和鹿49

28掌声50

29一次成功的试验52

30赐予树54

31英雄查理57

下册

1燕子58

2春日60

3荷花62

4珍宝泉66

5翠鸟68

6燕子专列71

7一个小村庄的故事74

8路旁的橡树76

9南辕北辙77

10亡羊补牢78

11惊弓之鸟79

12画杨桃83

13和时间赛跑86

14检阅88

15争吵90

16绝技92

17珍贵的缄默94

18她是我的挚友95

19用生命编织的爱97

20妈妈的账单99

21太阳101

22月球之谜102

23我家跨上了信息高速马路104

24果园机器人106

25太阳是大家的107

26一面五星红旗109

27卖木雕的少年111

28中国国际救援队真棒113

29古诗两首115

30西门豹117

31女婿补天119

1我们的民族小学

《我们的民族小学》是小学三年级上册的一篇课文，文章描写我国西南边疆地区的一所民族

小学，在学校里，各民族的小学生身着明丽的民族服装，把学校装饰得绚丽多彩；古老的铜

钟，还有凤尾竹，更增加了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，

语言不同，但成了好挚友，在祖国的大家庭里，在明丽的五星红旅下共同生活，在同一间

教室里学习。孩子们课上细致读书，课下尽情玩耍，连小动物也来倾听读书和来看喧闹，这

体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰。先写上学的路上和来到学校时的情景；

再写课上和课卜，最终以骄傲赞美的感情点题：这就是我们的民族小学。

说教学目标：

依据课标要求，教材特点和学生正处于从低年级升入中年级的过渡时期这一实际，我确

定以下四个教学目标，

1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、装扮、欢唱、招呼、飘

扬、蝴蝶、新颖、孔雀舞、游戏、招引、喧闹、古老、铜钟、粗大、凤尾竹、雪白、摇摆”

等词语。

2、有感情地朗读课文。背诵自己宠爱的部分。

3、了解民族小学学生华蜜的学习生活，体会课文表达的骄傲豪和赞美之情，并受到民

族团结的教化。

4、抄写描写窗外安齐的句子，初步体会这些句子的含义。

说教学重难点：

本课的教学重点是引导学牛.通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民

族儿童的友爱团结及他们华蜜的学习生活•，体会贯穿全文的骄傲、赞美之情。难点是体会描

写窗外的安静和小动物凑喧闹的句子的表达效果。

说教法、学法：

在语文教学中，要讲究训练的科学性，体现训练的层次性。我设计以下手段：

1、品尝重点词语，加深对课义的理解，主要是让学生品尝“安静”、“喧闹”这两个词，

并留意教学方法的变更。组织学生从树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停