教科版科学一年级上册期末测试卷（满分必刷）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

2.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

4.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

5.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

7.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

8.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

9.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

10.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共10题，共44分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子上的刻度是随意画的。（?）

2.植物是不会生病的。（?）

3.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

4.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

5.这片叶子的形状像扇子。（??）

6.所有植物都可以制作成中药材。（??）

7.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

8.叶子是没有生命的。（??）

9.植物会动。（??）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共14分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.手臂；脚；手掌

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.叶；茎；根

4.大拇指；中指

5.地下

6.起点；终点

7.纸带；棉线；小棒

8.5；6

9.起始线

10.氧气

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

3.

4.准备土壤，浇水，晒太阳……

5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

七.综合题

1.纸带：

2.×；×

3.10；14