大数据赋能：长春市X中学高中思想政治课堂教学变革与创新研究.docx

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2025-04-03 发布于上海
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大数据赋能：长春市X中学高中思想政治课堂教学变革与创新研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，大数据时代已然来临，数据的规模、增长速度以及多样性都达到了前所未有的程度。大数据不仅改变了人们的生活和工作方式，也为教育领域带来了深刻变革。《教育信息化2.0行动计划》的推进，积极促进了大数据技术与教育教学的深度融合，为教育发展开辟了新赛道。在大数据时代，教育数据的收集、分析和应用变得更加便捷和高效，这为教育教学改革提供了新的机遇和挑战。

高中思想政治教育作为培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要课程，在大数据时代背景下，也面临着改革的迫切需求。传