实验探究题-2025年中考化学答题技巧与模板构建（全国通用）解析版.pdfVIP

专题08实验探究题

■•本节导航•.

例•题型解读考情分析+命题预测/技巧解读

朗•模构建答题模/技巧点拨

模板01物质成分的探究

模板02物质变质的探究

模板03无明显现象反应是否发生的探究

模板04有关反应条件及影响因素的探究

逋•模运用真题示例+模答题+变式训练

任•模演练必威体育精装版模拟、预测考向

••••••・

科学探究是综合性很强的中考必考型。目设置一个有探究价值的问，通过实验的形

式开展探究活动。重点考查学生对基础知识的综合应用，以及提取信息、分析解决问的能力。

涉及的知识点有初中化学常见物质的性质和变化、物质的提纯和分离、实验评价、化学基本原理

等。

试通常按问情境、查阅资料和探究过程来构建。干中的文字一般比较多，要回答的问

也比较多，因此科学探究也是中考化学中的一个难点。在解答科学探究时，应注意认真阅

读全，理解中所给的资料”内容，找到所要解决的问与“资料”内容的关系，以确定解

的思路、方法和途径。另外，在进行文字表述时，应注意用词上的严谨性和简洁性。

◎横野建

❽簪模板

模01物质成分的探究

L甲乙

混合物成分：

示例：一定有甲，可能含有乙和丙甲丙

排列组合提猜想

—甲乙丙

A

分析题目，明确一定含有和根据物质的物理、准确描述现象,

反思评价

可能含有的物质，提出猜想化学性质设计实验得出相应结论

方法

注意物质的检验顺序，所加试剂

不能对其他物质的检验造成干扰

反应后物质成分：

①不参加反应的物质或杂质一定存在

②最终生成物一定存在

注意选择的试剂要合理,

③若某反应物过量，则一定存在能产生明显现象

模02物质变质的探究

1.检验是否变质

2.检验变质的程度

明确变质原因—►猜想变质程度—►确定需检验的物质—►设计方案

根据物质的性质①未变质:只含原根据不同的猜想，确根据各物质的性质，首

进行分析物质定需要检验的物质先排除对待检验物质

②部分变质:含原的干扰，然后再检验

物资和生成物

③全部变质：只含