2025年四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷参考答案.docx

2025年四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、地球上生物生长的大部分能量来自于（）

A.太阳

B.月球

C.矿物

D.海洋

【答案】：A

2、人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新，一方面离不开激发民智、汇聚民力，另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略，“择天下英才而用之，集聚一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”，努力抢占经济科技制高点，才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础，为提升综合国力注入强大推力。这段文字意在说明（）。

A.人才是创新的一部分

B.人才是创新的特点

C.人才是创新的关键

D.人才是创新的原因

【答案】：C

3、甲、乙两工厂接到一批成衣订单，如一起生产，需要20天时间完成任务，如乙工厂单独生产，需要50天时间才能完成任务。已知甲工厂比乙工厂每天多生产100件成衣，则订单总量是多少件成衣？（）

A.8000

B.10000

C.12000

D.15000

【答案】：B

4、别看王老师日常穿着不修边幅，他其实是很有（）的人，而且在授课时语言（），不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。

A.品位简捷

B.品位简洁

C.品味简捷

D.品味简洁

【答案】：B

5、只有部分人能德才兼备。有的人有“德”但缺乏“才”，而有的人有“才”却没有“德”。前者虽然对社会贡献不大，但对社会没有危害；后者“才”越大对社会危害就越大。由此可见：（）

A.“才”越大的人“德”越少

B.有些人“才”越小对社会越有利

C.“才”的大小不影响人对社会贡献的多少

D.应当使更多的人德才兼备

【答案】：B

6、6年级3个班种了一片树，其中56棵不是1班种的，65棵不是2班种的，61棵不是3班种的，2班种了（）？

A.35

B.30

C.26

D.24

【答案】：C

7、树根对于（）相当于墙基对于（）

A.伞架--伞

B.齿轮-曲柄

C.树--房屋

D.竹节-竹叶

【答案】：C

8、某项工程，甲单独完成需要8天，乙需要4天，甲做一半换乙，乙做剩余一半又换甲，甲又做剩余一半再换乙完成，问整个工程花费（）天。

A.5.5

B.6

C.6.5

D.7

【答案】：C

9、认为行政组织要创造各种机制使组织成员介入决策与管理过程，这是行政组织建立的（?）。

A.指挥统一原则

B.参与、沟通原则

C.组织目标原则

D.开放原则

【答案】：B

10、某旅行社对学生团体旅游提出如下优惠方案：每人享受八二折（即原价的82%)优惠，且如果人数多于5人，则有1人可全部免费，但不得分成多个旅游团。现有一个9名学生的旅游团参加该旅行社组织的旅游团组，则人均费用大约优惠了（）。

A.25.1%

B.26.2%

C.27.1%

D.28.6%

【答案】：C

11、飞行员前4分钟用半速飞行，后4分钟用全速飞行，在8分钟内一共飞行了72千米，则飞机全速飞行的时速是（）。

A.360千米

B.540千米

C.720千米

D.840千米

【答案】：C

12、建华中学共有1600名学生，其中喜欢乒乓球的有1180人，喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人，喜欢足球的有1040人，问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人（）

A.20人

B.30人

C.40人

D.50人

【答案】：B

13、①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种④学习科学知识⑤粮食获得丰收（）

A.5-4-2-3-1

B.2-4-3-1-5

C.1-5-2-4-3

D.3-4-2-1-5

【答案】：B

14、汽车往返甲、乙两地之间，上行速度为30公里／时，下行速度为60公里／时，汽车往返的平均速度为（）公里／时。

A.40

B.45

C.50

D.55

【答案】：A

15、日平均灌溉用水的实际水量从1970年到2000年如何变化?（）。

A.减少了

B.增加了

C.不变

D.无法确定

【答案】：B

16、从2000年到2001，公司改进最明显的是（）

A.服务质量

B.信誉

C.饮食

D.理赔

【答案】：D

17、若一直角三角形的周长与面积的数值相等，且两直角边长之和为14，则该三角形的面积是（）。

A.20

B.24

C.12

D.6.2

【答案】：B

18、由1—9组成一个3位数，肯定有数字重复的组合有多少种？（）

A.220

B.255

C.280

D.225

【答案】：D

19、网络成瘾：指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，