浙江省奉化市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库审定版.docxVIP

浙江省奉化市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、随着中国经济持续增长和社会全面进步，妇女与男子平等的权利和机会不断得到（），妇女发展获得了前所未有的机遇。

A.保护

B.保全

C.保障

D.维护

【答案】：C

2、某储户于1999年1月1日存入银行60000元，年利率为2.00％，存款到期日即2000年1月1日将存款全部取出，国家规定凡1999年11月1日后孳生的利息收入应缴纳利息税，税率为20%，则该储户实际提取本金合计为（）。

A.61200元

B.61160元

C.61000元

D.60040元

【答案】：B

3、下列做法不符合法律规定的是（）。

A.某区人大常委会接受区长辞职

B.某县人民法院受理起诉县教育局的案件-

C.某省人民政府制定《行政程序暂行规定》

D.某市人大常委会听取市长的述职报告并进行评议

【答案】：C

4、宗教不是下列哪一战争的原因（）

A.两伊战争

B.巴以冲突

C.十字军东征

D.伊拉克战争

【答案】：D

5、手机对于（）相当于（）对于清洁

A.摄像；清廉

B.沟通；吸尘器

C.镜头；清洁工

D.工具；服务

【答案】：B

6、下列关于地震自救表述不正确的是（）

A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生

B.应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边

C.在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避

D.住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避

【答案】：B

7、2，6，12,22，40，（），140

A.74

B.76

C.84

D.96

【答案】：A

8、我国现阶段的外交政策是（）。

A.和平共处五项原则

B.求同存异

C.建立国际经济新秩序

D.独立自主的和平外交政策

【答案】：D

9、王厂长驳斥了那种认为谁也不会否认提高产量不是努力工作的结果的观点。王厂长对提高产量是努力工作的结果的观点是（）。

A.同意

B.否认

C.既不承认也不否认

D.王厂长观点与此无关

【答案】：A

10、与2002年相比，对2003年经济指标判断正确的是（）

A.沿海开放地区第一产业产值增长率高于全省第一产业产值增长率

B.相比较其它产业而言，第一产业是沿海开放地区的支柱产业

C.沿海开放地区的产业结构中，除了第一产业，产值增长率均超过全省平均水平

D.人口增长率低于全省水平是沿海开放地区人均生产总值高于全省水平的重要原因

【答案】：A

11、为保护海边建筑物免遭海洋风暴的袭击，海洋度假地在海滩和建筑物之间建起了巨大的防护墙。这些防护墙不仅遮住了一些建筑物的海景，而且使海岸本身也变窄了。这是因为在风暴从水的一边对沙子进行侵蚀的时候，沙子不再向内陆扩展。上述信息最支持的一项论断是（）。

A.为后代保留下海滩应该是海岸管理的首要目标

B.防护墙最终不会被风暴破坏，也不需要昂贵的维修和更新

C.由于海洋风暴的猛烈程度不断加深，必须在海滩和海边建筑物之间建立起更多的高大的防护墙

D.通过建筑防护墙来保护海边建筑的努力，从长远来看作用是适得其反的

【答案】：D

12、公共产品：指由公共部门提供的用来满足社会公共需要的产品。其中，纯公共产品是指任何一个人对某种物品的消费不会减少其他人对其消费的物品。下列属于纯公共产品的是（）

A.一国的国防

B.因拥挤而收费的高速公路

C.城市中建设的免费公园

D.商场提供的免费赠品

【答案】：A

13、32名学生需要到河对岸去野营，只有一条船，每次最多载4人（其中需1人划船），往返一次需5分钟。如果9时整开始渡河，9时17分时，至少有（）人还在等待渡河。

A.16

B.17

C.19

D.22

【答案】：C

14、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意