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8.2联合国(说课稿)-2024-2025学年高二政治精品课堂高效实用说课稿(统编版选择性必修1)
一、教材分析
《8.2联合国》是统编版选择性必修1高二政治课程的一部分,本节课旨在引导学生了解联合国的性质、宗旨和主要机构,以及其在国际事务中的作用。通过学习,学生能够认识到联合国作为当今世界最具代表性的国际组织,对维护世界和平、促进共同发展具有重要作用。
二、核心素养目标
1.培养学生的全球意识和国际视野,理解国际组织在维护世界和平与促进共同发展中的作用。
2.增强学生的国际责任感和合作意识,认识到中国在联合国中的地位和作用。
3.提升学生的信息获取和加工能力,通过案例分析和讨论,培养学生分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:联合国的性质和宗旨。通过案例展示联合国作为国际性组织的性质,以及其维护国际和平与安全、发展国际合作、解决国际问题的宗旨。
-重点二:联合国的主要机构。详细讲解联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会等主要机构的功能和运作方式。
2.教学难点
-难点一:联合国机构的运作机制。解释不同机构之间的权力分配和相互制衡,以及它们如何共同维护国际秩序。
-难点二:联合国的局限性。探讨联合国在处理国际事务时面临的挑战和局限性,如国家利益的冲突、决策效率低下等问题。
-难点三:中国与联合国的关系。分析中国作为联合国创始会员国和发展中大国,在联合国中的地位、作用及贡献。
四、教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、计算机)、音响设备
-课程平台:统编版政治课程教学平台
-信息化资源:联合国官方网站相关资料、国际新闻报道数据库
-教学手段:PPT演示文稿、视频资料、案例分析、小组讨论
五、教学过程
一、导入新课
1.教师播放联合国大会的精彩片段,引导学生关注国际组织的运作和作用。
2.提问:同学们,你们对联合国有什么了解?联合国在国际事务中扮演着怎样的角色?
二、新课讲授
1.联合国的性质和宗旨
-教师展示联合国宪章相关内容,引导学生了解联合国的性质和宗旨。
-提问:联合国宪章的制定有何意义?联合国的主要宗旨是什么?
-学生讨论:联合国在维护世界和平、促进共同发展等方面发挥了哪些作用?
2.联合国的主要机构
-教师介绍联合国的主要机构,如联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会等。
-提问:这些机构分别负责哪些事务?它们如何共同维护国际秩序?
-学生讨论:这些机构在联合国中的作用和运作方式有何不同?
3.联合国的局限性
-教师展示联合国在处理国际事务时面临的挑战和局限性。
-提问:联合国在处理国际事务时有哪些局限性?这些局限性是如何产生的?
-学生讨论:如何解决联合国在处理国际事务时面临的局限性?
4.中国与联合国的关系
-教师介绍中国在联合国中的地位、作用及贡献。
-提问:中国作为联合国创始会员国和发展中大国,在联合国中扮演着怎样的角色?
-学生讨论:中国在联合国中发挥的作用有哪些?中国对联合国的发展有何贡献?
三、课堂活动
1.案例分析
-教师展示联合国在维护世界和平、促进共同发展等方面的案例。
-学生分组讨论:如何分析这些案例,从中学习联合国的作用和局限性?
2.角色扮演
-学生扮演联合国各机构的角色,模拟联合国会议的情景。
-学生展示:在模拟会议中,如何发挥各自机构的作用,共同解决国际问题?
四、课堂小结
1.教师总结本节课的核心内容,强调联合国的性质、宗旨、主要机构及其在维护世界和平、促进共同发展中的作用。
2.学生分享学习心得,谈谈对本节课内容的理解和感悟。
五、作业布置
1.撰写一篇关于联合国作用的短文,结合本节课所学内容进行论述。
2.收集联合国近期的重要新闻,分析联合国在处理国际事务中的作用。
六、知识点梳理
联合国(UnitedNations,简称UN)是当今世界最具代表性的国际组织,其性质、宗旨、主要机构和作用是本节课的核心知识点。
一、联合国的性质
1.国际性:联合国是一个由主权国家组成的国际组织,其成员遍布全球。
2.政治性:联合国的主要任务是处理国际政治事务,维护国际和平与安全。
3.非政府性:联合国不是国家政府,其活动不涉及国家内部事务。
二、联合国的宗旨
1.维护国际和平与安全:通过国际合作,防止冲突,解决争端,维护世界和平。
2.促进共同发展:通过国际合作,推动经济、社会、文化等领域的发展,缩小国家间的差距。
3.解决国际问题:通过国际合作,解决全球性问题,如气候变化、贫困、疾病等。
三、联合国的主要机构
1.联合国大会:联合国的主要审议、监督和审查机构,由所有会员国组成。
2.安全理事会:负责维护国际和平与安全,由五个常任理事国和十个非常任理事国组
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