湖北省天门市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题附答案.docxVIP

湖北省天门市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、某校六年级80名学生与2名老师共82人去公园春游，学校只准备了180瓶汽水，总务主任向老师交代，每人供应3瓶汽水（包括老师），不足部分可以到公园里购买，回校报销。到了公园，商店贴有告示:每5个空瓶可换1瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后，空瓶由老师统一退瓶。那么按最佳的方法筹划，至少还要购买多少瓶汽水回学校报销？（）

A.6

B.17

C.5

D.41

【答案】：B

2、我国民法典规定，未设立村集体经济组织的，（）可以依法代行村集体经济组织职能。

A.村长

B.村民委员会

C.村党支部

D.村民小组

【答案】：B

3、为了加快工程进度，下大雨，刮大风，施工有困难，我们要干，要提前完成任务。（）

A.如果那么并且

B.虽然但是而且

C.即使也而且

D.即使那么并且

【答案】：C

4、在国际金融问题上进行协商与协作，促进国际货币合作；促进国际贸易的扩大和平衡发展；纠正国际收支的失调，而不采取危害本国或国际繁荣的措施，缩短成员国国际收支不平衡的时间，减轻不平衡的程度。以上是下列哪个国际组织的主要职能？（?）

A.世界贸易组织

B.国际货币基金组织

C.世界银行

D.经济合作发展组织

【答案】：B

5、某人同时购买2年期、5年期和10年期三种国债，投资额的比为5：3：2。后又以与前次相同的投资总额全部购买5年期国债，则此人两次对5年期国债的投资额占两次总投资额的比例是：（）

A.3/5

B.7/10

C.3/4

D.13/20

【答案】：D

6、假设某地森林资源的增长速度是一定的，且不受到自然灾害等原因影响。那么若每年开采110万立方米，则可开采90年，若每年开采90万立方米则可开采210年。为了使这片森林可持续开发，则每年最多开采多少万立方米林木？（）

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：D

7、三位运动员跨台阶，台阶总数在100-150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。则这些台阶总共有（）级。

A.119

B.121

C.129

D.131

【答案】：A

8、在历史使命的（）下，唯有深化改革开放，才能实现广东“三个定位，两个率先”的总目标。

A.指引

B.召唤

C.指导

D.召集

【答案】：B

9、①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种④学习科学知识⑤粮食获得丰收（）

A.5-4-2-3-1

B.2-4-3-1-5

C.1-5-2-4-3

D.3-4-2-1-5

【答案】：B

10、某单位招待所有若干间房间，现要安排一支考察队的队员住宿，若每间住3人，则有2人无房可住；若每间住4人，则有一间房间不空也不满，则该招待所的房间最多有（）。

A.5间

B.4间

C.6间

D.7间

【答案】：A

11、符合化学口诀和生活经验的下列说法不能减少环境污染的是：

A.将废弃的塑料袋、一次性塑料餐具等塑料制品集中堆积焚烧

B.将汽车发动机产生的尾气通过放有氧化钯的催化剂的排气管后排放

C.在燃烧前对煤进行的净化，去除原煤中的硫分和灰分

D.城市公交等和出租车采用液化天然气（LNG）代替普通汽油

【答案】：A

12、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之间交流合作的意义

D.大数据研究对教学的启示

【答案】：C

13、习近平总书记指出，全球治理体系变革源于（），我们要坚持以经济发展为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。

A.国际力量对比变化

B.全球治理观念更新

C.世界经济持续增长

D.坚持共商共建共赢

【答案】：A

14、看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在