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探寻太原市区小学教师职业倦怠的根源与突破之道

一、引言

1.1研究背景

教育，作为国家发展的基石，在塑造未来社会的进程中发挥着举足轻重的作用。教师，作为教育事业的核心力量，他们的工作状态和心理健康直接关系到教育质量的高低，进而影响着学生的成长与发展。近年来，随着教育改革的持续推进和社会对教育关注度的不断提升，教师所面临的工作压力日益增大，职业倦怠问题逐渐浮出水面，成为教育领域中一个不容忽视的严峻挑战。

教师职业倦怠并非个别现象，而是具有广泛的普遍性。从地域分布来看，无论是繁华都市还是偏远乡村，无论是经济发达地区还是欠发达地区，教师职业倦怠现象都普遍存在。从教师群体来看，无论是初入职场的新手教