6.2 两位数减两位数的口算 课件 苏教版数学二年级下册.pptxVIP

两位数减两位数的口算

1、2、探索并掌握两位数减两位数的口算方法，并能正确地口算。（重难点）结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

45-20=65-3=66-30=33-9位数减整十数两位数减一位数不退位减退位减先把45分成40和5，先算40-20=20，再算20+5=25。先把66分成60和6，先算60-30=30，再算30+6=36。先把65分成60和5，先算5-3=2，再算60+2=62。先把33分成20和13，先算13-9=4，再算20+4=24。

我有56枚邮票。我比小明少27枚。我比小明少24枚。你能提出哪些问题？（1）小芳有多少枚邮票？（2）小宁有多少枚邮票？

（1）小芳有多少枚邮票？5624-=（）枚32你能口算出得数吗？和同学说说是怎样算的。先算50减20，再算6减4……先算56减20，再算……50-20=30，6-4=2，36-4=32。将两个数十位上的数和个位上的数分别相减，再把两部分合起来。56-20=36，30+2=32。先把减数分成整十数和一个个位数，用被减数依次减去这两个数。答：小芳有枚邮票。32知识点1

（2）小宁有多少枚邮票？5627-=（）枚29你是怎样算的？和同学交流。个位上6-7不够减，将56分成40和16，将27拆成20和7。16-7=9,40-20=20,20+9=29。答：小宁有枚邮票。29知识点2

上面两题在口算时有什么不同？在计算两位数减两位数不退位减法时，得数十位上的数就是被减数、减数十位上的数相减的差；而在计算两位数减两位数的退位减法时，个位上的数不够减，要向十位借1当10，与个位上的数合起来再减，所以十位上的数比被减数、减数十位上的数相减的差少1。

1、57?30=27?2=57?32=76?60=16?8=76?68=40?20=20?3=40?23=2725251688201717

2、故事书连环画儿童画报原有72本34本50本借出48本13本36本还剩()本()本()本242114算出班级图书角每种书还剩多少本。

甜甜、平平和东东都有一些世博会邮票。平平给东东26张后，两人的邮票张数同样多。甜甜的邮票张数比东东多14张。原来平平的邮票比甜甜的邮票多多少张？平平：东东：26张26张26张甜甜：14张？张26+26=52（张）52-14=38（张）答：原来平平的邮票比甜甜的邮票多38张。

同学们，再见！