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小学三年级书法教学设计与教学效果分析
目录
小学三年级书法教学设计与教学效果分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、教学设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1教学背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、具体教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1第一课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.1基本笔画教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.2执笔姿势指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2第二课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.1汉字结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.2结构练习与巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3第三课时．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.1作品欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.2创作实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、教学实施过程记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1学生参与情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2教师指导与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3教学环境与资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1学生书法技能评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.1基本笔画掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.2汉字结构运用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2学生兴趣与态度评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3教学效果综合分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、教学反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1教学过程中遇到的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2教学改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3后续教学计划调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
小学三年级书法教学设计与教学效果分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、小学三年级书法教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）教学内容选择．．．．．．．．．．
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