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预防校园欺凌
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学习目标
☑不欺负同学,不做“小霸王”;
☑在受到欺负时知道怎样应对;
☑学会关心和善待他人,与人友好相处。
经典案例小杰是班里“小霸王”,他经常欺负低年级小同学或是
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很多学校都有“小霸王”欺凌弱小现象。
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收取保护费
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敲诈勒索
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他们凭借身体或人数众
多优势殴打同学、辱骂、戏
弄、讽刺、孤立同学,甚至
敲诈勒索、抢夺同学物品等,
给身边人带来极大身心伤害。
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交流
当我们或者我们身边同学受到校
园“小霸王”欺负时,我们应该
怎么办呢?
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当受到欺凌时,最好不要表
现出害怕或哭泣,这会让欺负你人以为你很好欺负而继续欺负你。
校园欺凌
X
当自己受到欺凌时
学校
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x
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者
停顿他们行为,然后走开。
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安全小广播
有些欺负行为往往是为了取乐,
假如看到被欺负人如此强势,欺凌者普通会很无趣地离开。
T23
8
o/
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当自己受到欺凌时
为了避开欺凌
者最好和他人
一起行动,及
时向老师、家
长及警察求援。
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当看见别同学受到欺负时,也要向老师汇报,不要视而不见,成为
冷漠旁观者。17/26
应对校园暴力口诀
校园暴力能够防,方法掌握要适当。
求援师长来帮助,自我保护有保障。
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交流
我们果断不做欺凌身边同学
小霸王,那么我们应该
怎么样与同学相处呢?
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给他人带来很大伤害,也无法让你得到真正情谊和尊重。
经过欺凌他人来寻开心,或者经过欺负弱小显示自己强大,不但
安全小广播
实施欺负或者协作欺负,都是一个软弱
表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人。
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人人都是平等,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才能够得到
真正高兴,这份高兴是从欺负他人过程中体验不到。23/26
小明小飞发生争吵,小明身材高大不过没有还手,小
飞认为小明软弱,还继续打他,刚好迎面碰到班主任,老师
刚要去训斥小飞,小明却还像没事一样脸上挂着笑容说:
老师我们闹着玩。小飞心虚,拔腿就跑,恰好头撞在了
一个屋角上,这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。
小明宽容使二人以后成为好朋友。
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请同学们说一说,当你与同学发
生矛盾时应该怎么做呢?
交流
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