《教育研究者的探索》课件.pptVIP

*************************************研究结果：如何呈现研究结果研究结果的呈现是教育研究的重要环节，它旨在将研究的发现清晰、简洁地呈现给读者。研究结果的呈现方式应该与研究方法相匹配，能够有效地表达研究的发现。在呈现研究结果时，研究者需要遵循以下几个原则：一是清晰简洁，使用简洁明了的语言，避免使用过于专业的术语；二是客观真实，如实呈现研究的发现，避免夸大或歪曲事实；三是逻辑严谨，按照一定的逻辑顺序呈现研究结果，如按照研究问题或研究假设的顺序；四是图文并茂，使用表格、图表或图片等方式，辅助说明研究结果。同时，还需要对研究结果进行合理的解释，说明其意义和价值。研究结果的呈现是研究的窗口，清晰、简洁的呈现能够让读者更好地理解研究的发现。清晰简洁1客观真实2逻辑严谨3图文并茂4讨论：解释研究结果的意义讨论是教育研究的重要环节，它旨在对研究结果的意义进行解释和分析，并将研究结果与已有的研究进行比较。在讨论部分，研究者需要回答以下几个问题：一是研究结果说明了什么？二是研究结果与已有的研究有什么相同或不同之处？三是研究结果对教育理论和实践有什么启示？四是研究结果有什么局限性？五是未来的研究方向是什么？讨论部分需要研究者进行深入的思考和分析，将研究结果置于更广阔的背景下进行理解，并提出新的研究问题。讨论是研究的升华，深入的讨论能够让研究结果更具意义和价值。结果解释研究结果说明了什么？结果比较研究结果与已有的研究有什么相同或不同之处？理论启示研究结果对教育理论和实践有什么启示？结论：总结研究发现结论是教育研究的最后部分，它旨在对研究的主要发现进行总结和概括。结论应该简洁明了，能够清晰地表达研究的核心观点。在结论部分，研究者需要重申研究的目的和研究问题，并简要描述研究的方法和结果。同时，还需要指出研究的局限性和未来的研究方向。结论是研究的总结，它能够让读者对研究有一个整体的认识，并为未来的研究提供借鉴。结论是研究的句号，简洁明了的结论能够让读者对研究有一个整体的认识。1重申目的重申研究的目的和研究问题。2描述方法简要描述研究的方法和结果。3指出局限指出研究的局限性和未来的研究方向。参考文献：如何正确引用文献参考文献是教育研究的重要组成部分，它旨在列出研究中所引用的所有文献，并遵循一定的格式。正确引用文献是学术规范的要求，也是尊重他人知识产权的体现。在引用文献时，研究者需要遵循以下几个原则：一是准确，确保引用的文献与研究内容相关；二是完整，列出文献的所有信息，包括作者、题目、出版年份、出版单位等；三是规范，遵循统一的参考文献格式，如APA格式、MLA格式等。参考文献的格式需要根据期刊或出版单位的要求进行调整。参考文献是研究的证据，正确引用文献是学术诚信的体现。1准确2完整3规范研究报告撰写：结构与格式研究报告是教育研究的最终成果，它旨在将研究的整个过程和结果清晰、完整地呈现给读者。研究报告的结构一般包括以下几个部分：一是引言，介绍研究的背景、目的和意义；二是文献综述，回顾研究领域已有的研究成果；三是研究方法，描述研究的设计、对象和数据收集方法；四是研究结果，呈现研究的发现；五是讨论，解释研究结果的意义；六是结论，总结研究的主要发现；七是参考文献，列出研究中所引用的所有文献。研究报告的格式需要遵循一定的规范，如字体、字号、行距、页边距等。不同的期刊或出版单位对研究报告的格式有不同的要求。研究报告是研究的载体，清晰、完整的报告能够让读者更好地理解研究的价值。引言1文献综述2研究方法3研究结果4研究报告撰写：引言部分引言是研究报告的开篇，它旨在介绍研究的背景、目的和意义，并吸引读者的兴趣。引言一般包括以下几个方面的内容：一是研究的背景，介绍研究的领域和现状；二是研究的问题，提出研究需要解决的问题；三是研究的目的，说明研究想要达到的目标；四是研究的意义，阐述研究的学术价值或实践价值。引言需要简洁明了，能够清楚地表达研究的核心内容。同时，还需要注意引言的逻辑性，使读者能够顺畅地理解研究的背景和目的。引言是研究报告的门面，精彩的引言能够吸引读者的兴趣，并为研究报告奠定良好的基础。研究背景研究问题研究目的研究报告撰写：方法部分方法部分是研究报告的重要组成部分，它旨在描述研究的设计、对象和数据收集方法，使读者能够了解研究的严谨性和可靠性。方法部分一般包括以下几个方面的内容：一是研究设计，说明研究的类型和框架；二是研究对象，描述研究的参与者或案例；三是数据收集方法，介绍使用的数据收集工具和步骤。方法部分需要详细、准确地描述研究的各个方面，使读者