山东省胶州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库含答案.docxVIP

山东省胶州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、黄浦江是上海的地标河流，流经上海市区，将上海分成浦西和浦东“浦”是古吴语中河的意思，一般多指人工河。黄浦江曾被称为黄龙浦，明清时“黄浦秋涛”为一大景观，农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”之景。而黄浦江别名黄歇浦，则是因为上海成为战国时的四公子之一（)的封地。

A.魏国信陵君

B.赵国平原君

C.齐国孟尝君

D.楚国春申君

【答案】：D

2、很少有地方比行进中的飞机、轮船和火车更容易让人倾听到内心的声音。我们眼前的景观同我们脑子里可能产生的想法之间往往存在着某种奇妙的联系：宏阔的思考常常需要壮阔的景观，而新的观点往往也产生于陌生的所在。这段文字意在说明（）。

A.旅行能使人眼界开阔

B.旅途中的景观常能引起思考

C.旅行者的角色能使人增加人生体验

D.人的思维角度容易受所处环境的影响

【答案】：D

3、如果美元贬值，因此可能产生的后果是（）。

A.以美元计价的大宗商品价格上涨

B.世界新兴经济体将增加美元储备

C.我国产品在美国市场竞争力上升

D.我国经销商将减少进口美国产品

【答案】：A

4、医学界通常认为，人类免疫缺陷性病毒主要是通过男性传播的，而必威体育精装版的医学研究则表明，这种流行的观点有待（）

A.修整

B.修订

C.修改

D.修正

【答案】：D

5、现有知识产权制度对生物技术等高新技术成果的专利、商业秘密的保护，促进了发明创造；现有知识产权制度对计算机软件、文学作品(包括文字及视听作品等)的版权保护，促进了工业与文化领域的智力创作。但在保护今天的各种智力创作与创造之“流”时，人们在相当长的时间里却忽视了对它们“源”的知识产权的保护。而传统知识，尤其是民间文学的表达成果，正是这个“源”的重要组成部分。这段文字主要强调的是（）

A.知识产权制度非常重要

B.现有知识产权制度存在缺陷

C.保护传统知识和民间文学非常重要

D.现有知识产权制度能促进发明创造和智力创作

【答案】：C

6、根据我国现行《宪法》和有关组织的规定，下列关于我国现行立法体制权限划分的表述不正确的是（）

A.全国人大修改宪法，全国人大及其常委会可以制定和修改刑法、民法和其他基本法律

B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会可以制定地方性法规

C.省、自治区人民政府所在市的人民政府，可以根据法律和行政法规，制定规章

D.自治区人民代表大会有权制定自治条例和单行条例

【答案】：A

7、政府对基本商品征收的一种税是对出售的每一罐食用油征税两分钱，税务记录显示，尽管人口数量保持稳定且税法执行有力，是拥有的税收额在税法生效的头两年中还是显著下降了。如果正确，最有助于解释食用油的税收额下降的一项是（）。

A.很少家庭在加税后开始生产他们自己的食用油

B.商人在税法实施后开始同比以前更大的罐子售油

C.在食用油税实行后的两年，政府开始在许多其他商品上征税

D.食用油罐传统上被用作结婚礼物，税法实施后，用食用油做礼物的增多了

【答案】：B

8、现行宪法规定，国务院对各部、各委员会发布的不适当命令、指示和规章有权（）。

A.改变

B.发回

C.改变或者撤销

D.撤销

【答案】：C

9、公务员小李向上级机关呈送报告时，在报告后附带了请示问题。随后，小李准备邮寄公文。下列说法正确的是（）。

A.呈送的报告中可附带请示问题

B.小李可以通过邮政来邮寄公文

C.小李可以通过快递公司送公文

D.报告内容应附于请示公文之后

【答案】：B

10、有33个偶数的平均数，保留一位小数时是5.8，保留两位小数时，则该平均数最小的是（）。

A.5.76

B.5.75

C.5.78

D.5.82

【答案】：A

11、清代，中央政府正式任命的第一任台湾巡抚是（）。

A.郑成功

B.丘逢甲

C.林则徐

D.刘铭传

【答案】：D

12、公共政策是社会公共权威在特定的情景中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。根据以上定义，下列不属于公共政策的是（）。

A.政府机关和执政党的政策

B.学校、社区的政策

C.村委会的政策

D.公共权力机关和非政府公共组织

【答案】：D

13、因工作需要，某单位决定从本单位的3位女性（小王、小李、小孙）和5位男性（小张、小金、小吴、小余、小孟）中选出4人组建谈判小组参与一次重要谈判。选择条件如下：

A.或者选小余，或者选小孟

B.或者选小李，或者选小孙

C.如果选小李，那么选小张

D.如果选小孙，那么选小金

【答案】：A

14、关于收入分配不平等的个人原因，下列不正确的是（）

A.人的能力

B.人的勤奋程度

C.