人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 PPTX 第四单元 06-单元写作 修改润色.ppt

*******感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元单元写作修改润色写作目标1.明白修改作文的重要性。2.掌握修改作文的步骤和技巧。3.养成修改作文的习惯。思维导图例文引路于是，我等待着妈妈、朋友们的祝福和精美的礼物。盼望着，盼望着，终于，朋友们都来了，带着我所期盼的东西而来。可我期待的妈妈的祝福怎么还不出现？等朋友们走了，我才从弟弟口中得知，妈妈一大早就去集市上卖鱼了。⑤相较原文，把“父母”改成“母亲”，“他们”改成“她”，更具体。不知过了多久，当我醒来的时候，我竟发现，我的书桌上放着一张很大的画，画上是一匹在广阔的草原上飞奔的骏马，旁边还有一张小小的纸条。好奇心驱使我打开它，看到纸条上的字，我顿时愣住了。⑤相较原文，把“父母”改成“母亲”，“他们”改成“她”，更具体。女儿：妈妈知道今天是你的生日，特意送你一张画，希望你能像骏马一样奔驰，闯出一片天地！⑤相较原文，把“父母”改成“母亲”，“他们”改成“她”，更具体。名师点评：主题：作者在题记中高度赞美了母爱的伟大，而且全文都围绕着这一中心展开。选材：文章选取了一个特别的日子，一件特别的事，道出了母亲对儿女不平凡的爱。语言：文章语言生动、活泼，感情真挚。写作实践人生就像一条路，漫长而又曲折。当你走过平坦的大道，你会感受到一路顺风的畅快；当你走过崎岖的小路，你会感受到跋山涉水的艰难。人生的路虽有难有易，但我们毕竟走过。请以《我毕竟走过》为题，写一篇文章。要求：(1)自选文体，诗歌除外；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。答案：例文略。解析：“我毕竟走过”中的“我”明确了文章应以第一人称行文，抒写“我”真实的经历和感悟；“走过”，是过去时态，意味着“经历过”“体验过”，说明叙述的事应该是已经发生的事情；“毕竟”强调事实或原因，在这里有“自己虽经历过但不后悔”之意，其表达的侧重点为“经历的苦痛、挫折、失败等都成了生命中的收获和人生的财富”；所以在选材时，最好选择“困难及挫折”等经历，但一定要保证经历的真实性。*********感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG****************