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“双减”背景下学校教育如何提质增效

Q

罗校长，您好！首先非常感谢您能接受我们的访谈。我们知道，2020年是极不平凡的一年，对教育而言，也是充满挑战的一年。2021年是中国共产党成立100周年，基础教育也进入新的发展阶段，“高质量发展”和“双减”成为基础教育领域的两个关键词。那么，“高质量发展”和“双减”之间是什么关系？“双减”的最终目的是“高质量发展”吗？

罗滨：你的观察是对的。2021年，基础教育领域确实同时出现了两个我们非常熟悉的关键词：一个是“高质量发展”，另一个是“双减”。从字面来看，一方面要“发展”，另一方面又要“减”，好像有点矛盾。其实，从内涵来看，并不矛盾。“双减”减的是负担，