第二单元生物的多样性（知识清单）-六年级科学下册期中复习（教科版）.docx

第二单元生物的多样性（知识清单）

2.1校园生物大有哪些信誉好的足球投注网站

1.生物多样性是指地球上生命的丰富性。

不同的生物：病毒，细菌，真菌，动、植物等。

2.生物多样性是一个多层面的概念，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。

3.生物多样性是地球生命存在的基础。

4.生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护生态环境等方面作出了巨大的贡献。

生物的贡献：蒸馒头需要用到酵母菌；森林能够调节空气、为人类提供木材、保护水资源等。

5.生态环境是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和，是一个大系统，由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。

6.生活中常见的植物

松树、苔藓、狗尾草、柳树、杜鹃花、杨树等。

7.生活中常见的动物

麻雀、燕子、蚜虫、鼠妇、瓢虫、蚯蚓、蚂蚁、蜈蚣、苍蝇等。

8.调查是围绕一定的主题进行了解、考察的科学研究方法。

9.调查是科学探究常用的方法之一，一般在自然的过程中进行。通过实地考察、访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式搜集反映研究对象的材料。

10.调查的基本过程：明确调查任务、制订调查方案和进行实地调查。

11.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二是统计单位面积内生物的种类数目。

12.调查校园生物时的步骤：(1）明确调查任务；(2）制订调查方案；(3）走进校园，开展校园生物大有哪些信誉好的足球投注网站活动。

13.调查校园中的动植物要注意的事项：

(1）找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜。(2）可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下，土壤中的和曾经过往的动物也要调查。(3）不要采摘植物和伤害动物。(4）可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。(5）要注意自身安全。(6）将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。(7）校园常见动植物记录表。

2.2制作校园生物分布图

1.二歧分类法

（1）作用：将事物进行分类的一种常用方法。

（2）操作：确定一个标准，将事物分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到不能再分为止。

（3）应用二歧分类法将校园中的植物进行分类

①草质茎：茎中木质部成分少，通常较柔软，易折断，外表常呈绿色。

②木质茎：茎秆坚硬，大部分由木质部组成。

2.生物分布图可以直观地反映不同生物需要的生活环境，同一地点生存的生物种类等重要信息。

3.制作校园生物分布图

提示：由于生物种类较多，可以采用编号的方法来进行标注。

4.有些动物以植物为食，动物的粪便可以给植物生长提供养分，有些动物在土壤中疏松土壤的行为有利于植物生长。

5.生物与生物、生物与生存的环境相互依存、相互影响。

6.开花的植物的身体一般包括根茎、吐、花、果实、种子6个部分。

7.在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。属于开花的植物的有桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等。

8.校园中的动植物种类很多，为了观察研究校园生物，我们可以制作一幅校园生物分布图，展现校园生物大家庭。???

2.3形形色色的植物

1.个体在生物学中泛指一个生命体。一定数量的同种生物个体构成了生物种群。

2.两株植物，一株是由另一株结出的种子或植物器官培育来的，“另一株”称为亲代，“一株”称为后代。

3.可以通过照片或标本来观察、比较亲代与后代植株的异同。如对比花的颜色，花瓣的数量，叶的颜色，大小与形状等。

4.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传。

5.植物后代和亲代之间、后代与后代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。

6.遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。

7.19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。他的第一个目标是研究豌豆植株的高度。他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是矮株的：将高株豌豆与高株豌豆进行杂交，这一次，后代并不全是高株的。为什么会这样？他继续实验，并把他的想法、观察结果和发现一一记录下来。他花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律。

8.同一种类的植物存在差异，经过一代又一代的繁殖越来越明显。

9.科学家对遗传现象进行研究时，会从多方面进行观察，如植物种子的形状、颜色，果实的形状、颜色，花的位置、颜色，茎的高度等。???

10.人类利用植物的遗传和变异改善着人类的生活，比如杂交水稻、杂交水果等。

11.孟德尔是遗传学的奠