浙江省余姚市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷汇编.docxVIP

浙江省余姚市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、达尔文观察到，养猫越多的地方，羊也可以养得越多，原因在于“猫-田鼠-花蜂-三叶草-羊”之间存在着生物食物链。这体现的哲学原理是（）

A.矛盾具有普遍性和客观性，矛盾是事物发展的源泉和动力

B.联系具有普遍性和多样性，任何事物都处在普遍联系之中

C.真理具有绝对性和相对性。绝对真理包含在相对真理之中

D.认识具有反复性和无限性，认识是一个辩证运动的过程

【答案】：B

2、某商店10月1日开业后，每天的营业额均以100元的速度上涨，已知该月15号这一天的营业额为5000元，问该商店10月份的总营业额为多少元？（）

A.163100

B.158100

C.155000

D.150000

【答案】：B

3、一环形跑道上画了100个标记点，已知相邻任意两个标记点之间的跑道距离相等。某人在环形跑道上跑了半圈，问他最多能经过几个标记点？（）

A.49

B.50

C.51

D.100

【答案】：C

4、甲、乙两人加工一批零件，由甲单独做需36小时，由乙单独做需27小时；现由乙先开始做6小时，然后甲、乙两人同时做,完成任务时，甲加工的零件个数是600个，由乙加工零件的个数是（）。

A.1200

B.1800

C.2000

D.2100

【答案】：A

5、沟通障碍是人际之间、团体之间交流意见、传递信息时所存在的困难。有如下几种类型：（1）语言障碍。语言是交流思想的工具，但不是思想本身，加之人们用语言表达思想的能力千差万别，故用语言表达思想，交流信息时，难免出现误差。（2）观念障碍。人们的社会经历不同，信念不同，对事物的态度和观点也必然不同，有时不能避免意见沟通中的观念冲突。（3）气质障碍。人的个性不同，气质不同，交流信息时可能发生困难。

A.小明说：“妈妈，我要煮鸡蛋。”妈妈说：“去吧，煮个五六分钟就行。”小明说：“不，我要吃一个煮鸡蛋。”属于语言障碍

B.妈妈说：“你挣一块钱恨不得花十块钱，跟你讲节俭，简直是对牛弹琴。”女儿说：“挣钱就是为了花的，存钱干什么”属于观念障碍

C.妻子喜欢独自安静地读书，丈夫喜欢一大帮朋友外出游玩，所以在外人眼里他们俩不像一家人。属于气质障碍

D.小张旅游时品尝到了“糖醋活鱼”这道菜，兴奋地拍了视频发给女友。女友回复：“这么残忍，你怎么下得去口”两人为此吵了一架。属于观念障碍

【答案】：C

6、医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是：（）

A.使心脏振动的振幅增加，响度增大

B.改变心跳的频率，使音调变调

C.改变心跳的音色，使声音好听些

D.减小声音传播过程中的能量损耗

【答案】：A

7、公安机关职权描述不正确的是（）

A.需要调查取证的，应迅速开展调查

B.调查暴恐嫌疑人员，只能在公安机关进行

C.关于暴恐相关调查，有权向单位、个人收集信息

D.针对暴恐嫌疑人员，要按照法律规定进行调查、盘问、传唤

【答案】：B

8、定义：①义务：是指一定主体对社会及他人应尽的任务和责任。在现代社会中，义务更多的是表示—种现实的规范。②良心：是指主体对他人和社会的道德责任感和自我评价，对是非的内心的准确认识。③权利：法律保障公民应享有的权力和利益。典型例证：（1）成年子女赡养父母。（2）完成老师布置的作业。（3）交警处罚违章机动车。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

9、2，5，9，14，17，（），26。

A.19

B.21

C.23

D.25

【答案】：B

10、现在儿童的饮食结构普遍不合理，其中对微量元素尤为缺乏。缺乏微量元素不仅会影响儿童的生长发育，还会影响儿童智力的正常发育。主要是因为儿童缺乏所必需的（）

A.钙

B.铁

C.磷

D.锌

【答案】：D

11、1，11，21，31，（）。

A.41

B.39

C.49

D.51

【答案】：A

12、第三产业中增加值中最多的行业的是（）。

A.金融保险业

B.交通运输、仓储、邮电通讯业

C.房地产业

D.批发和零售贸易、餐饮业

【答案】：D

13、某项工程计划300天完工，开工100天后，由于施工人员减少，工作效率下降了20%，问完成该项工程比原计划推迟了多少天？（）

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：B

14、比附定位是指通过与竞争品牌的比较来确定自身市场地位的一种定位策略，其实质是一种借势定位。根据上述定义，下列没有使用比附定位策略的是：

A.某国产手机厂商打出广告语“XX手机—中国的苹果”后，品牌知名度迅速得到了提升

B.美国克莱斯勒汽车公司在其发展