3.1圆柱-第2课时-圆柱的展开图(课件)人教版六年级数学下册.pptVIP

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2025-04-03 发布于北京
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3.1圆柱-第2课时-圆柱的展开图(课件)人教版六年级数学下册.ppt

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讲授新课巩固检测人教版六年级数学下册趣味导入长方体的展开图那么，圆柱的展开图是怎样的呢？(1)（教科书第18页例2）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。圆柱的侧面展开后得到一个长方形。2(2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？底面的周长底面底面高把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？底面底面高底面的周长底面底面底面的周长高我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。当圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开是正方形。圆柱的侧面不是沿高剪开，可以得到一个平行四边形。（教科书第18页做一做）下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。1.沿着侧面上一条高展开的。沿着侧面上一条曲线展开的。沿着侧面上一条斜线展开的。一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？2.讲授新课巩固检测