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《首要教学原理》阅读记录
目录
《首要教学原理》阅读记录（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1教学原理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2阅读目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教学原理核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教学原则解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2教学方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3教学组织形式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
阅读心得与体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1对教学原理的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2对教学实践的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3对教育改革的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学原理在课程设计中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2课程内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.3课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教学原理与教育技术的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.1技术与教学原理的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2信息技术在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.3教育技术对教学原理的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教学原理的本土化与实践创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.1本土化教学原理的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2创新教学模式的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.3教学原理本土化面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.1教学原理的价值重申．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
8.2阅读体会的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
8.3未来教学原理研究的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
《首要教学原理》阅读记录（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1教学原理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2阅读目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、核心教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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