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一年级道德与法治下册第16课《健康安全过夏天》说课稿未来版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
一年级道德与法治下册第16课《健康安全过夏天》,本节课旨在教育学生了解夏季常见的安全隐患,掌握防暑降温、防溺水等安全常识,提高学生安全防范意识和自我保护能力。教学内容包括夏季常见的安全问题、防暑降温的方法、防溺水常识等。
核心素养目标
培养学生安全意识、自我保护能力、责任感和团队合作精神。通过学习夏季安全知识,学生能够认识到安全的重要性,掌握基本的自我保护技巧,同时培养在紧急情况下的应对能力,形成积极的生活态度和健康的生活习惯。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
一年级的学生在进入本节课之前,可能已经初步了解了夏天的基本特征,如天气炎热、需要防晒等。但对于夏季安全的具体知识,如防暑降温、防溺水、预防中暑等,可能了解不多。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
一年级学生对新鲜事物充满好奇,对于与生活紧密相关的安全知识,学生通常具有较强的学习兴趣。在能力方面,学生可能具备一定的观察能力和简单的问题解决能力。学习风格上,他们更倾向于通过直观、生动的方式学习,如图片、故事和游戏等。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
由于年龄和认知水平的限制,学生在理解复杂的安全知识和操作步骤时可能会遇到困难。例如,他们可能难以理解中暑的症状和预防措施,或者难以记住复杂的防溺水规则。此外,学生在面对紧急情况时可能会感到害怕和慌乱,需要教师引导他们学会冷静应对。因此,教师在教学中应注重将抽象的安全知识具体化、形象化,并设计相应的实践活动,帮助学生克服这些困难和挑战。
教学方法与策略
1.教学方法:采用情境教学法,结合生活实例,引导学生体验和感受夏季安全的重要性。
2.教学活动:设计“安全小侦探”角色扮演活动,让学生在模拟场景中学习防暑降温、防溺水等安全知识;通过“夏季安全知识竞赛”游戏,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.教学媒体使用:运用多媒体课件展示夏季安全知识和图片,通过视频短片介绍夏季常见的安全事故案例,增强学生的直观感受。
教学过程
一、导入新课
(教师站在讲台前,面带微笑)
同学们,大家好!今天我们要一起学习的是《健康安全过夏天》这一课。夏天来了,天气越来越热,我们在享受夏天的同时,也要注意安全。那么,你们知道在夏天有哪些需要注意的安全事项吗?(学生举手回答)
非常好,看来大家已经对夏天的一些安全知识有所了解。接下来,我们就来深入探讨一下夏天的安全知识。
二、新课教授
1.夏季常见的安全隐患
(教师站在黑板前,指着板书)
首先,我们来了解一下夏季常见的安全隐患。同学们,你们知道夏季有哪些安全隐患吗?(学生回答)
很好,夏季的安全隐患主要包括中暑、溺水、食物中毒等。接下来,我们将一一探讨这些安全隐患。
(教师讲解中暑的原因、症状和预防措施)
中暑是由于高温环境下人体体温调节功能紊乱而引起的疾病。中暑的症状包括头晕、恶心、呕吐、乏力等。预防中暑的方法有:避免在高温时段进行剧烈运动,保持室内通风,多饮水等。
(教师讲解溺水的预防和自救方法)
溺水是夏季常见的意外事故。预防溺水的方法有:不要独自到河边、湖边等危险水域玩耍,游泳时要有成人陪同等。如果遇到溺水事故,首先要保持冷静,尽量抓住漂浮物,同时大声呼救。
(教师讲解食物中毒的预防和处理方法)
夏季气温高,食物容易变质,容易引起食物中毒。预防食物中毒的方法有:食物要新鲜、清洁,不要食用过期食品,注意饮食卫生等。如果出现食物中毒症状,要及时就医。
2.防暑降温
(教师讲解防暑降温的方法)
为了防止中暑,我们要学会防暑降温。以下是一些防暑降温的方法:穿着轻薄透气的衣物,戴遮阳帽,涂抹防晒霜,室内通风等。
3.防溺水
(教师讲解防溺水的方法)
为了防止溺水事故,我们要学会防溺水。以下是一些防溺水的方法:不要独自到河边、湖边等危险水域玩耍,游泳时要有成人陪同,掌握游泳技巧等。
4.预防食物中毒
(教师讲解预防食物中毒的方法)
为了预防食物中毒,我们要注意饮食卫生。以下是一些预防食物中毒的方法:食物要新鲜、清洁,不要食用过期食品,注意饮食卫生等。
三、巩固练习
1.小组讨论
(教师将学生分成小组,每组讨论以下问题)
(1)夏季有哪些常见的安全隐患?
(2)如何预防中暑、溺水、食物中毒?
(3)如何提高自己的安全意识?
2.安全知识竞赛
(教师组织学生进行安全知识竞赛,竞赛内容涉及夏季安全知识)
四、课堂小结
(教师站在讲台前,总结本节课的重点内容)
今天我们学习了《健康安全过夏天》这一课,了解了夏季常见的安全隐患和预防措施。希望大家在日常生活中能够注意安全,度过一个愉快的夏天。
五、课后作业
1.请家长协助,了解本地区夏季常见的安全隐患。
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