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苏科版新教材同时教学课件
第十章力与运动
第1页
二力平衡
第2页
一、什么是平衡状态、二力平衡
第3页
一、什么是平衡状态、二力平衡
观察图片分析图中物体各处于怎样状态?它们分别受到哪些力作用?
一、什么是平衡状态、二力平衡
////////
静止电灯
F
G
第5页
一、什么是平衡状态、二力平衡
观察图片分析图中物体各处于怎样状态?它们分别受到哪些力作用?
匀速上升潜水艇和匀速降落神州飞船回收舱
匀速上升潜艇处于
匀速直线运动状态，受到了向下重力和向上浮力
一、什么是平衡状态、二力平衡
第7页
一、什么是平衡状态、二力平衡
以上物体运动状态都没有发生改变，这
些物体静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
使物体保持平衡状态几个力叫做平衡力
物体受平衡力最简单情况就是受两个
力作用。当物体受到两个力作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。
第8页
二、探究二力平衡条件
1、提出问题：
二力平衡要满足什么条件?
2、作出猜测：
两个力大小怎样、方向怎样、是否
同一物体、是否在同一直线。
第9页
二、探究二力平衡条件
3、设计试验
器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干，
硬纸片。
物理方法：因为决定二力平衡条件有多个，所以
控制变量法是试验中必须采取方法。
第10页
二、探究二力平衡条件
4、进行试验
对猜测进行验证：
1、两个力大小怎样
2、方向怎样
3、是否作用于同一物体
4、是否要在同一直线上
第11页
二、探究二力平衡条件
二、探究二力平衡条件
4、进行试验
步骤：(1)在硬纸板对角线打两个孔，
细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码
(2)两个钩码向同一侧拉
(3)一样两个钩码在同一直线
上向相反方向拉
(4)把上一步试验中纸片转一个角度，使两个力不在同一直线上
(5)把硬纸片剪开第13页
二、探究二力平衡条件
分析得出结论：
二力平衡条件是：
作用在同一物体上，两个力
大小相等，方向相反，作用在同一直线上
第14页
三、学习二力平衡后在生活
中应用
走在钢丝上人
第15页
三、学习二力平衡后在生活
中应用
第16页
三、学习二力平衡后在生活
中应用
三、学习二力平衡后在生活
中应用
分析物体受到力方向和大小
一书本质量为1Kg,静止放在水平
桌面上，受到哪几个力作用，分别为多大?几个力之间是什么关系?
第18页
三、学习二力平衡后在生活
中应用
答：书本受到重力和桌面对它支持力
G=mg=9.8N因为处于平衡状态，所以
重力和支持力是一对平衡力
重力方向竖直向下，
那么支持力就竖直
向上F=G=9.8N
第19页
三、学习二力平衡后在
生活中应用
第20页
1、什么是平衡状态、二力平衡
2、二力平衡条件
四、小结
第21页
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