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2025年高考物理一轮总复习考点培优训练 (54).docVIP

2025年高考物理一轮总复习考点培优训练 (54).doc

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提能训练练案[54]

1.(2024·甘肃卷)精确测量干电池电动势和内阻需要考虑电表内阻的影响。可用器材有:电压表(量程0~1.5V,内阻约为1.5kΩ)、电流表(量程0~0.6A)、滑动变阻器、开关、干电池和导线若干。某小组开展了以下实验。

(1)考虑电流表内阻影响

①用图1所示电路测量电流表的内阻。从图2电压表和电流表读数可得电流表内阻RA=________Ω(保留2位有效数字)。

②用图3所示电路测量干电池电动势和内阻。电压表读数、电流表读数、干电池内阻和电流表内阻分别用U、I、r和RA表示,则干电池电动势E=U+________(用I、r和RA表示)。

③调节滑动变阻器测得多组电表读数,作出图4所示的U-I图像。则待测干电池电动势E=________V(保留3位有效数字),内阻r=________Ω(保留1位小数)。

(2)考虑电压表内阻影响该小组也尝试用图5所示电路测量电压表内阻,但发现实验无法完成。原因是________(单选,填正确答案标号)。

A.电路设计会损坏仪器

B.滑动变阻器接法错误

C.电压太大无法读数

D.电流太小无法读数

[答案](1)①1.0②I(r+RA)③1.401.0(2)D

[解析](1)①由题图2可知,电压表读数U0=0.60V,

电流表读数I0=0.60A,根据欧姆定律可得电流表内阻RA=eq\f(U0,I0)=eq\f(0.60,0.60)Ω=1.0Ω。

②由闭合电路欧姆定律可知,干电池电动势E=U+I(r+RA)。

③将E=U+I(r+RA)变形可得U=-(r+RA)I+E,结合题图4可知,纵截距b=E=1.40V,斜率的绝对值|k|=r+RA=eq\f(1.40-1.00,0.20-0)Ω=2.0Ω,所以电源内阻r=2.0Ω-RA=1.0Ω。

(2)由于将电压表串联接在电路中,电压表内阻很大,所以电路中电流很小,故无法完成实验的原因是电流太小无法读数,D正确。

2.在测量电源电动势和内阻的实验中,实验室提供了如下器材和参考电路:

电压表V1(量程3V,内阻约6kΩ)

电压表V2(量程1V,内阻约6kΩ)

电流表A1(量程0.6A,内阻约0.1Ω)

电流表A2(量程2mA,内阻约1Ω)

滑动变阻器R1(最大阻值3kΩ)

滑动变阻器R2(最大阻值10Ω)

定值电阻R3(阻值1Ω)

开关,导线若干

(1)甲同学想要测量马铃薯电池的电动势(约1.0V)和内阻(约500Ω)。选用合适器材后,应选择最优电路________(填写参考电路对应的字母)进行测量。

(2)乙同学想要测量一节新干电池的电动势和内阻。选用合适器材后,应选择最优电路________(填写参考电路对应的字母)进行测量。

(3)乙同学将测得的数据在坐标纸上描点,如图所示。请画出U-I图像,根据图像可知电动势E为________V,内阻r为________Ω。(小数点后保留两位)

[答案](1)A(2)C(3)见解析图1.480.09

[解析](1)马铃薯电池的电动势较小,题图B中电压表分流,所以电流表测量的干路电流偏小,则电动势测量值偏小,所以不宜选用;选择题图A测量的干路电流I准确,根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir可知,当I=0时,断路电压即为电动势,所以题图A能准确测量马铃薯电池的电动势,内阻测量偏大,为电流表和马铃薯电池的内阻之和,但因为马铃薯电池的内阻远大于电流表内阻,所以误差较小,故选题图A。

(2)新的干电池内阻较小,所以需要给电池串联一个定值电阻R3,方便测量,而题图D中测量的内阻为电流表内阻、电源内阻和定值电阻R3之和,因为干电池内阻较小,所以内阻的测量会引起较大误差,所以选择题图C。

(3)作出U-I图像如图所示。

根据闭合电路的欧姆定律E=U+Ir变形得U=E-Ir,则图线纵截距即为电池电动势,故E≈1.48V,

根据图像斜率可知r′=R3+r=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1.0-1.48,0.44)))Ω≈1.09Ω,

则电池内阻r=r′-R3=1.09Ω-1Ω=0.09Ω。

3.(2025·浙江高三校联考)某实验小组用以下方案测量电源电动势E和内阻r。

(1)先截取了一段长为60cm的电阻丝,拉直后固定在绝缘的米尺上,并在金属丝上夹上一个小金属夹,金属夹可在金属丝上移动,如图1所示。将金属夹移至金属丝最右端,先用伏安法测定该电阻丝的电阻,部分电路如图2所示。小组同学采用试触的方法,让电压表的一端接在A点,另一端先后接到B点和C点。他发现电压表示数有明显变化,而电流表示数没有明显变化。据此判断另一端应该接在________(填写“B”或“C”)点。按照正确方法测量后,测得

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