2020届高考生物知识点人口增长对生态环境的影响专项复习教学设计.pdf

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2020届高考生物知识点人口增长对生态

环境的影响专项复习教学设计

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编订：JinTaiCollege

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2020届高考生物知识点人口增长对生态环境

的影响专项复习教学设计

前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的

研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、

行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教

学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、

并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及

打印。

《人口增长对生态环境的影响》说课稿

一、说教材分析

（一）教材简介

“人口增长对生态环境的影响”是人教版普通高中新课程标准

实验教科书必修3第六章《生态环境的保护》第一节内容。本节

内容是学生在学习种群数量变化、生态系统及其稳定性的基础上

进行的。生态系统及其稳定性说明了生态系统的组成成分、结构

和功能，生态系统稳定的原因等知识，而本节内容则阐明人类作

为生态系统的一员，对生态系统的影响，随着人类数量的增加，

对生态系统的影响比其他动物都大，因此应控制人口增长，实行

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计划生育。《人口增长对生态环境的影响》主要介绍了我国人口

的现状和增长的前景，以及人口增长对生态环境产生哪些影响这

两个问题。本节“问题探讨”引导学生分析和讨论拥挤人群的图片，

从而很自然地进入了第一个问题的学习。教材用资料分析的形式

引导学生讨论、理解我国历年来人口增长的曲线图，明确我国人

口基数大，较长时期内人口仍会持续增长的严峻现实，以及我国

全面推进计划生育的重大意义和具体指标。

“人口增长对环境有什么影响”这一问题，教材通过“资料收集

和分析”，使学生切身体会到人口增长过快必然给当地生态环境带

来多方面的不利影响，教材引导学生对图6－2进行补充和完善，

并设计了供学生讨论的“想象空间”这种编排有利于活跃学生的思维

，也有利于加深学生对相关知识的理解，而且有助于引导学生积

极、主动地构建知识，培养他们批判性思维能力。

通过本节课的学习，可以有助于学生进一步加深对本模块第

四和第五章内容的认识和理解，有助于学习后面有关生态环境的

内容。

因此，根据本节教材特点，采取组织学生阅读、收集、分析

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资料是完成教材任务的重要途径。

（二）教学目标

1、知识目标：描述我国的人口现状和前景，探讨人口增长

对生态系统的影响

2、情感目标：关注我国人口增长过快带来的相关问题，运

用资料收集与分析的方法了解人口增长过快给当地生态环境带来

的影响，形成环境保护从我做起的意识

3、能力目标：通过让学生收集资料和分析资料，提高学生

收集处理信息、语言表达和信息交流能力，培养学生的合作态度

（三）重点、难点

重点：探讨人口增长对生态环境的影响

确定依据：从教材的内容分析，可知生态环境与人的关系密

切相关，人类对生态环境的影响很大，让学生探讨人类对环境的

影响，可以切身体会到人口增长对环境的影响，理解和支持我国

的计划生育政策，关注生态环境。因此，确定为教材的重点。

难点：探讨人口增长对生态环境的影响。

确定依据：探讨人口增长对生态环境的影响需要学生调查、

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收集和分析资料，需要学生讨论和归纳，这有一定的难度。因此

，确定为难点。

（四）课时安排：一课