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破茧与蝶变：语文网络资源有效利用的多维探索与实践
一、引言
1.1研究背景与缘起
随着信息技术的飞速发展，互联网已深度融入社会生活的各个领域，教育领域也不例外。互联网以其信息海量、传播迅速、交互性强等特点，为语文教育带来了前所未有的变革机遇。在传统语文教学中，教学资源主要局限于教材、教参以及有限的课外书籍，教学方式相对单一，学生的学习积极性和主动性难以充分调动。而网络资源的出现，极大地丰富了语文教学的内容和形式，为语文教学注入了新的活力。
语文作为一门基础学科，承载着培养学生语言文字运用能力、思维能力、审美能力和文化传承意识的重要使命。在信息时代，网络资源为语文教学提供了丰富的素材，如海量的
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